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立正大学心理学研究所紀要 = The Journal of the Institute of Psychology Rissho University. 21:1-8
Adultism は「大人が若者の意見を聞くことなしに、『若者よりも優れており、若者をコントロールできる』と考えること」と定義される。Adultism は、大人が子どもに与える力の乱用を論じ
Autor:
ASADA, Kie, KOGUCHI, Yukiko
This paper reports on a dialogue-exchange class activity that began in Shunan City, Yamaguchi Prefecture, in the fall of 2020, focusing on the episodes of four foreign participants. Two things became clear from the participants' narratives and the co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::507c5e6b05530bed9e4827d103781347
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00053751
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00053751
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岡山県立大学保健福祉学部紀要 = BULLETIN OF FACULTY OF HEALTH AND WELFARE SCIENCE, OKAYAMA PREFECTURAL UNIVERSITY. 28:11-20
本研究の目的は、高齢者におけるソーシャル・キャピタルについて概念分析を行い、その有用性を検討することである。Rodgers の概念分析法を参考にし、31の対象文献により2つの特性、3
Autor:
Seishi, Miyashita
Publikováno v:
島根県立大学・島根県立大学短期大学部教職センター年報. 3:36-43
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生活体験学習研究. 19:41-51
本稿は、低所得者層が多く暮らす団地の集会所で、月1回行われている子育て支援活動の2年9ヶ月の調査から、そこに継続して参加する1組の親子の生活行動の変容をとらえることを
Publikováno v:
東邦医学会雑誌. 65(3):141-146
報告
「日本医学教育学会大会報告1」に引き続き,第49回日本医学教育学会大会で議論された内容について,「アクティブ・ラーニング」,「行動科学教育」,「地域参加型医学教育」,「
「日本医学教育学会大会報告1」に引き続き,第49回日本医学教育学会大会で議論された内容について,「アクティブ・ラーニング」,「行動科学教育」,「地域参加型医学教育」,「
Publikováno v:
情報学. 13(1):1-24
2016年4月に発生した熊本地震によって, 災害に対する取組みの難しさが改めて浮き彫りとなった. 東日本大震災のさまざまな教訓によって, 私たちの災害に対する意識は大きく変化し, 自助
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宮崎国際大学教育学部紀要 教育科学論集. 2:1-13
Publikováno v:
田園調布学園大学紀要 = Bulletin of Den-en Chofu University. 8:49-62
障害児・者とその家族が地域参加の実現を模索している。学齢期児童にとって,学校は日常的活動の場の中核であり,年齢とともに活動の場や人間関係が広がる。しかし,自閉症をもつ