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pro vyhledávání: '"国際教育協力"'
Autor:
Mitsuko, MAEDA
Publikováno v:
鳴門教育大学国際教育協力研究 = NUE Journal of International Educational Cooperation. 16:1-9
本稿は,教員の副業に関する先行研究レビューである.国内外の研究動向をみると教員の副業は関心が高い研究分野ではない.Google Scholar を用いスノーボール法により抽出した英語文献
Autor:
Zihan, TANG
Publikováno v:
鳴門教育大学国際教育協力研究 = NUE Journal of International Educational Cooperation. 15:107-113
本稿の目的は,留学生の受入れと技術協力を中心に,中国・日本・韓国がこれまで行ってきた国際教育協力をまとめ,比較・分析することで,中国の国際教育協力の未来への示唆を求め
Autor:
Ono, Yumiko
Publikováno v:
星槎大学大学院紀要 第3巻 第1号. (1):9-25
Autor:
Moriya, Fujihiko
Publikováno v:
広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究. 1:430-439
In this study, we planned and implemented a training program to improve self-directed learning through manual writing for social studies curriculum and textbook developers in Cambodia. Further, we conducted individual interviews with trainees to anal
Autor:
Moriya, Fujihiko
In this study, we planned and implemented a training program to improve self-directed learning through manual writing for social studies curriculum and textbook developers in Cambodia. Further, we conducted individual interviews with trainees to anal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______484::7fd63f7423e6a46f86dc8eb525bb833e
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050225
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050225
Publikováno v:
鳴門教育大学国際教育協力研究 = NUE Journal of International Educational Cooperation. 11:25-34
The lesson subject of “Lecture on Human in International Education” has been newly offered to the graduate students from 2012 academic year when the implementation of the current curriculum of International Education Course started. It locates in
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域. 63:131-140
The aim of this paper is to have implications for developing a cooperation model to improve teacher education in developing countries by focusing on lesson study. We reviewed significance and issues in prior projects which attempted to introduce less
Publikováno v:
京都教育大学環境教育研究年報. 21:115-131
Publikováno v:
鳴門教育大学国際教育協力研究 = NUE Journal of International Educational Cooperation. 7:1-9
In this paper, we clarify the strategy of educational cooperation which supports selfsustaining development of Laos for 16 years from 1998 to 2013. In implementation of SMATT project, we propose how to improve the teacher's capability of Teacher Trai
Autor:
SUGIURA, Kiyoko
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学位論文
お茶の水女子大学人間文化研究科博士(人文科学)学位論文・平成28年3月23日授与(乙第369号)
学位論文
お茶の水女子大学人間文化研究科博士(人文科学)学位論文・平成28年3月23日授与(乙第369号)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::da8fb575153d748a8ef4889def957f77
https://teapot.lib.ocha.ac.jp/records/41217
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