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グローバル化を加速化させるための機械翻訳活用に関する一考察～機械翻訳の可能性と限界～
Publikováno v: 武蔵高等学校中学校紀要「The Musashi Bulletin -Musashi High School and Junior High School - 」. 7:83-100
科学技術の発展に伴い、機械翻訳が広く使用されるようになってきた。本研究では、その背景を踏まえ、異なるジャンルの文章を収集し、日英・英日の翻訳を複数の翻訳ソフトを使用し
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e9312ee8175a56b36e2395bff144395b
http://hdl.handle.net/11149/2515
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English as a Lingua Franca (ELF) and Identity : A Narrative Case Study
Publikováno v: 武蔵高等学校中学校紀要「The Musashi Bulletin -Musashi High School and Junior High School - 」. 6:25-37
現代の国際社会では、言語や文化を共有しない人々同士のコミュニケーションにおいて、一般的に英語が共通語として使用されている。そのようなコンテクストでは、全ての人が正当な
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9fba65dd5dd98f96886a55c147332b9d
http://hdl.handle.net/11149/2413
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Analysis of knowledge transfer and development of teaching and training models in multinational enterprises
Publikováno v: 科学研究費助成事業 研究成果報告書. :1-16
研究成果の概要 (和文) : 本研究の成果として、「多国籍企業親会社と子会社間のコミュニケーション（頻度と重要性）の知識移転による子会社業績への影響に関する論文」が、Management De
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::876f3697e73400e178eb53ed157cded7
http://hdl.handle.net/10114/00025680
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A Pilot Study of Corpus Linguistics Approach to Nursing and Social Welfare Studies
Publikováno v: 岡山県立大学保健福祉学部紀要 = BULLETIN OF FACULTY OF HEALTH AND WELFARE SCIENCE, OKAYAMA PREFECTURAL UNIVERSITY. 26:157-169
本稿は、岡山県立大学大学院前期課程の専攻共通科目である「国際コミュニケーション特論」で取り上げたコーパス言語学と内容分析を用いて、履修者が共同執筆者として各自の研究テ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::08d289c7d2258ad4167cc94b40ec2a5c
http://id.nii.ac.jp/1212/00002332/
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A Proposal on Self-Teaching Methods for Learning Foreign
Publikováno v: 大阪学院大学外国語論集 = Osaka Gakuin University Foreign Languistic and Literary Studies. 78:25-41
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a927e5dad95fe07d03d5ad8bd4cace66
http://id.nii.ac.jp/1142/00000346/
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[研究・調査報告]国際教育実習の試み ―異文化理解マインドの創出へ向けて―
Publikováno v: 高知大学総合教育センター修学・留学生支援部門紀要. 4:67-78
The project is supported by the JSPS Grants-in-Aid for Scientific Research (Challenging Exploratory Research: [20653074]).Its purpose is to help prospective teachers in Japan conduct international teaching practice abroad to enhance their cross-cultu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::03643530379002c626ea8ad7af195972
http://hdl.handle.net/10126/4607
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A Report from SLPII Group (VI. Interim Reports from Intramural Research Groups)
Autor: NAKAMURA, A., FUKUTANI, S., TAKAHASHI, N., SATO, K., WATANABE, T., NAKANO, K., TAKEUCHI, F., SAITO, M., HARA, J., SANKODA, H., OKAMURA, A.
Publikováno v: 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要. 51:108-113
「サイエンスリテラシープロジェクトII」として、高校1年と2年の全生徒を対象に「自然と科学」「地球市民学」の2つの講座を設置する。このプロジェクトは、昨年までの研究開発で実
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::097ce4cd1645c52703a0dc59c794a5fd
https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/7818
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