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pro vyhledávání: '"問題解決的な学習"'
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創大教育研究. 32:11-22
本研究の目的は、道徳科における「心情共感的な学習」と「問題解決的な学習」とを組み合わせることによる効果検証である。そのために、1 つの教材を使って「心情共感的な学習」と
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b90bd854b96a4e169e246b18740553f9
http://hdl.handle.net/10911/00041019
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愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集. 12:81-90
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http://hdl.handle.net/10424/00009135
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鳥取大学附属中学校研究紀要. 2020, 51, 147-154
本研究の目的は，動力伝達の学習の導入における問題解決的な学習が，生徒の学習意欲や思考に及ぼす効果を明らかにすることである。授業実践において，Tech未来（動力伝達の部品を組
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3bd311c2531a5400222f30a4f3149155
http://id.nii.ac.jp/1824/00004235/
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愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集. 10:351-360
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http://hdl.handle.net/10424/00008357
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愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集. 10:371-380
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http://hdl.handle.net/10424/00008359
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愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集. 8:321-330
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http://hdl.handle.net/10424/00007787
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琉球大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻年次報告書 = The Annual Report of the Professional School for Teacher Education in the Graduate School of Education. 1:21-24
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http://hdl.handle.net/20.500.12000/36792
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