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pro vyhledávání: '"哲学教育"'
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神戸親和女子大学研究論叢 = Review of Kobe Shinwa Women's University. 56:59-69
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http://id.nii.ac.jp/1452/00003499/
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中央ロー・ジャーナル. 19(2):87-102
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https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/17952
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静岡大学教育研究 = Journal of Shizuoka University Education. 18:97-106
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http://hdl.handle.net/10297/00028808
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中部大学リベラルアーツ論集. 5:70-89
A famous philosopher and social activist, Simone Weil (1909-1943), was also an excellent educator. Her education was characterized by three policies: (1) knowing a person and supporting his or her development; (2) valuing humanities knowledge, includ
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http://elib.bliss.chubu.ac.jp/webopac/XC22000078
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大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 70:429-448
フランスでは学校教育において、「正解のない問題に対し、自分の考えを論理的に展開する」訓練、書かれていることを客観的に読み取る訓練が徹底されている。こうした教育を哲学・
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http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32255
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Autor:
Nakagawa, Masamichi
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研究紀要 : 神戸大学附属中等 論集. 5:17-22
経済を優先する世界的な流れの中で, 人文学や古典を学ぶことに意味がないと主張する論争がますます力を得ている. 本当に古典を学ぶことに意味がないのか, 人文学には価値がないのか
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https://hdl.handle.net/20.500.14094/81012679
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京都薬科大学紀要 = Bulletin of Kyoto Pharmaceutical University. 1(2):119-125
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http://id.nii.ac.jp/1713/00000225/
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学校教育学研究論集 = Journal of Educational Research. 40:47-59
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http://hdl.handle.net/2309/00173381
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大阪経済法科大学論集 = The Review of Osaka University of Economics and Law. 112:55-78
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Obirin today : 教育の現場から = In search of a learner-centered education. 17:7-14
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http://id.nii.ac.jp/1598/00001995/
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