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pro vyhledávání: '"和楽器指導"'
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福井大学教育実践研究 = Fukui Educational Research. 47:13-22
梅村、麻植、北島の３者が協働で行った福井県立高志中学校第 1 学年に対する箏を中心とした音楽科の授業は、令和元年度より３年間継続して実践し、生徒たちに興味と関心とをもって
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e7094aa730a9e7a9c8ebdf9e8e1a8514
http://hdl.handle.net/10098/00029338
http://hdl.handle.net/10098/00029338
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福井大学教育・人文社会系部門紀要 = Memoirs of the Faculty of Education, Humanities and Social Sciences University of Fukui. 7:241-271
小中学校の音楽科においては、近年日本の伝統音楽についての教科書の記述が増え、その導入も低年齢化されている。しかし、教育現場では音楽科や音楽担当教諭の和楽器に対する知識
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d86aa3c4d744ed3d7382da30b63b02b1
http://hdl.handle.net/10098/00029311
http://hdl.handle.net/10098/00029311
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福井大学教育実践研究. 45:1-9
梅村、麻植、北島の3者が協働で行った福井県立高志中学校第1学年に対する箏を中心とした音楽科授業は、生徒たちに興味と関心とをもって受け入れられた。授業実践の報告に加えて中
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1a10099a782ae154b4416c1b5cc43f58
http://hdl.handle.net/10098/00028637
http://hdl.handle.net/10098/00028637
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鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 = Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University. 15:65-79
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9cbe7f833933b907642a81f1a695a41b
http://hdl.handle.net/10232/2520
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奈良学園大学紀要 = Bulletin of Naragakuen University. 9:99-109
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::de9120c178a72d07d9a85ae860482989
http://id.nii.ac.jp/1413/00003043/
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Japanese Musical Instrument Guidance in Music Lessons : the Effective Teaching Technique of the Koto
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尚美学園大学芸術情報研究 = Journal of Informatics for Arts, Shobi University. 16:1-19
第7次学習指導要領(平成10年告示)において、中学校音楽科での和楽器指導必修が明示されてから約10 年が過ぎた。この間、中学校現場では、それぞれの学校の状況や生徒の実態に合わせ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a9d3dea3d069937cd41891ceda199753
http://id.nii.ac.jp/1506/00000414/
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島根大学教育臨床総合研究. 11:119-133
2008年の学習指導要領改訂で, 中学校音楽科では, ｢和楽器の指導については, ３学年間を通じて１種類以上の楽器の表現活動を通して, 生徒が我が国や郷土の伝統音楽のよさを味わうこと
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::651f918be12817ba4e5ba6271688268f
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/28522
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Autor:
SAGAWA, Kaoru
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教育実践研究紀要. 28:33-43
本研究では，秋田県の学校音楽教育における「日本の音楽」の指導に関する教師の意識，授業での取り扱い，和楽器や指導資料の整備状況等についてアンケート調査を行った． その結果
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c7f584bca6b96891f1b70a712b13511c
http://hdl.handle.net/10295/653
http://hdl.handle.net/10295/653
Autor:
Reinhard Strohm
The idea of a global history of music may be traced back to the Enlightenment, and today, the question of a conceptual framework for a history of music that pays due attention to global relationships in music is often raised. But how might a historic
