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pro vyhledávání: '"吳相儀 Hsiang-Yi Wu"'
開發「三件好事」手機行動應用程式與使用歷程分析 The Effectiveness of Developing '3 Blessings Exercise' on Mobile Application
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 69, Iss 2, Pp 209-242 (2024)
《三件好事APP》源自於正向心理學中快樂五練習介入方案,被發現是其中最有效的練習,可以增加快樂並降低憂鬱持續6個月。然而,研究上實行方式多採用紙本或簡單紀錄,國外幾款相關之
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6bdd402ff2bf404e9e44efc207202f6f
Publikováno v:
Bulletin of Educational Research, Vol 66, Iss 1, Pp 35-76 (2020)
過去介入研究多為單一教學者的前、後測效果,本研究企圖控制教學者因素,分析某一正向心理學中心通過培訓的四位教學者,實施同一課程的教學歷程,為未來推廣課程鋪路。四位教學者