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pro vyhledávání: '"台灣主體性教育"'
Autor:
王雅萍, Ong, Nga Ping
台灣的主體性（subjectivity）教育從教育權的角度思考，可分個人主體和國家主體，台灣過去的教育面臨個人主體和國家主體的雙重主體模糊。 台灣在解嚴後的22年內，一共換了9位教育部長，
Externí odkaz:
http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0089152501%22.
