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pro vyhledávání: '"協働性"'
Publikováno v:
Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū. 2024, Vol. 35 Issue 1, p26-38. 13p.
Publikováno v:
岡山大学大学院教育学研究科研究集録. 175:69-83
本研究では，幼稚園カリキュラム・マネジメントの実現できる教育課程及び年間指導計画を編成・作成し，さらに，それらを実施し評価し改善し再編成・作成することができているＡ私
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ea2598c336ed190190ff441d816bc2b5
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/61003
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Publikováno v:
鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編 = Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education. 71:165-185
近年、学校現場を取り巻く環境は急速に変化してきている。また、教員の学校組織に対する意識も変容してきていると言われて久しい。現在、国が提唱している「Society5.0」等を俟つまで
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c63d4141b3776b7429c8261a7824a47
http://hdl.handle.net/10232/00031035
http://hdl.handle.net/10232/00031035
Publikováno v:
大分大学教職大学院研究報告. 5:173-182
本研究は,小学校教科担任制における教員間の協働性を高めることを目的として,既存の高学年部会を活用した取組を実践し,その効果を検討した。具体的には高学年部会が「学びと共有の
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::573baa96005799b972054b30ecf3b668
http://hdl.handle.net/10559/16956
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Publikováno v:
琉球大学大学教育センター報. (24):45-49
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4e481d261b6a25c444ba822d8a474185
https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/records/2017941
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Autor:
OKUSHIN, Eri, NANAKIDA, Atsushi
As research on non-cognitive abilities has progressed, the importance of infant care has grown. However, despite its importance, caregivers work in a wide range of capacities making it difficult to form relationships with caregivers. Therefore, the p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::478438e8c5b7735a293323df332f18de
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00053088
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00053088
Publikováno v:
令和2年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集. :37-40
Article
令和2年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 37-40(2021)
令和2年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 37-40(2021)
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https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/2000055
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琉球大学大学教育センター報 = University Education Center Bulltein. 23:98-101
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2e6e7070943011ec88deada204c03839
http://hdl.handle.net/20.500.12000/48510
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教職実践研究 : 教職研究科紀要. 11:83-86
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https://seitoku.repo.nii.ac.jp/records/1366
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Publikováno v:
岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス. 23:31-37
平成27年8月に示された文部科学省『教育課程企画特別部会 論点整理』において， 「特にこれからの時代に求められる資質・能力」として，主体的に判断し，他者と共に課題を解決して
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d5080fdf85c84c248e4275ef355d55e9
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/54731
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