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桜美林大学研究紀要.社会科学研究 = J. F. Oberlin University Journal of Advanced Research. Social Sciences. 3:78-93
Autor:
大澤, 直樹, OSAWA, Naoki, 深川, 直弘, FUKAGAWA, Naohiro, 反圃, 満, TANBO, Mitsuru, 小泉, 知也, KOIZUMI, Tomoya, 前田, 宜之, MAEDA, Yoshiyuki, 木谷, 幸造, KIDANI, Kozo
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工学教育研究;KIT progress. 31:30-37
新型コロナウイルスの感染拡大防止のため,2020 年度と 2021 年度は,金沢工業大 学において対面授業からオンライン授業への移行が余儀なくされた。本報告では,電 気電子工学科の電気
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国際教育評論 = CRIE Review of International Education. 18:15-32
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武蔵丘短期大学紀要 = Bulletin of Musashigaoka College. 29:71-77
Autor:
USUKI, Takeshi
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高等教育フォーラム. 12:25-34
本稿は、2020 年度に大学で実施されたオンライン授業に焦点を当てる。まず、実際に実施されたオンライン授業は、ライブ配信型、動画配信型、課題配信型の3 タイプのオンライン授業に
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宮崎公立大学人文学部紀要 = Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities. 29(1):19-37
本研究では,2020 年度に動画配信形式のオンデマンド型授業として開講した科目「情報リテラシー」と科目「メディア・デザイン」を対象として,動画共有サービスとLMSのログを確認す
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宮崎公立大学人文学部紀要 = Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities. 29(1):1-17
動画配信形式のオンデマンド型授業を想定した授業動画における聴覚情報である音声の種類が,授業内容の理解のしやすさと授業動画としての好ましさに及ぼす影響について,大学生を
Autor:
秋山, 綱紀, AKIYAMA, Koki, 井手, 勇介, IDE, Yusuke, 渡辺, 秀治, WATANABE, Shuji, 西岡, 圭太, NISHIOKA, Keita, 堀田, 英一, HORITA, Eiichi, 伊藤, 充, ITO, Mitsuru, 高村, 松三, TAKAMURA, Matsuzo
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工学教育研究;KIT progress. 30:116-126
即時フィードバック型ウェブ演習システムを遠隔と対面授業に導入して,学生にとってより使いやすいシステムを目指して改良した。アンケート調査によると,改善点を提案した学生と
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信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究. 20:41-50
Article
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 20 : 41-50(2021)
信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究 20 : 41-50(2021)
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宮城教育大学教員キャリア研究機構研究紀要 = Bulletin of Research Institute for Teacher Training and Development, Miyagi University of Education. 3:133-140
新型コロナウイルス感染症拡大による臨時休業期間に,知的障害特別支援学校である本校が学びを止めないためにどのように取り組んだかについて報告するものである.ICT機器が十分整