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pro vyhledávání: '"労働者教育"'
Autor:
Sato, Noriko
Publikováno v:
國學院雑誌. 123(11):243-255
令和5(2023)年11月15日以降に本文を公開する予定です。
Publikováno v:
東洋大学文学部紀要. 教育学科編. 46:1-10
Autor:
OKUMURA, Takahito
Publikováno v:
京都大学大学院教育学研究科紀要. 66:289-302
本稿の目的は、働く青年の学びの「場」が果たす教育的役割について、学習者の立場から考察することである。現在特に活発な活動をしている働く青年を対象とした教育/学習の「場」の
平成27年度~29年度科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金)挑戦的萌芽研究課題番号:15K13185研究課題名:「労働の主体性」についての教育学的探求研究代表者:廣森直子(青森県
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::62cbf932f6f92993e724fd0c139f50a2
http://id.nii.ac.jp/1591/00002105/
http://id.nii.ac.jp/1591/00002105/
Publikováno v:
教育学部紀要. 7:123-132
Autor:
Doi, Takako
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域. 52:151-160
Albert Mansbridge, who was a member of Co-operative Society, founded WEA in 1903. The objective of the WEA was to promote higher education of working-class men and women primarily by an associated effort on the part of Co-operative Societies, Trade U
Autor:
Fujimura, Yoshimi
Highlander Folk School (HFS) was founded in 1932 in Monteagle, Tennessee by Myles Horton and Don West. One of its founders, Myles Horton was a pioneer in the cause of social justice in the Southern Region of America and is called "the Giant of adult
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b7aa3c7850c345b8114b116c3da6907e
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00022806
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00022806