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pro vyhledávání: '"儀境界線のあいまいさ"'
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国際基督教大学学報. I-A 教育研究. (55):43-53
学校教育を構成する特別活動の中で，学校行事は生徒の帰属意識を培うために有効な手段となっている。それぞれの学校の特色は行事の中に見られる。しかし，学校行事の一部に位置づ
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https://icu.repo.nii.ac.jp/records/20
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