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pro vyhledávání: '"体験談"'
Publikováno v:
桜美林大学研究紀要.総合人間科学研究 = J. F. Oberlin University Journal of Advanced Research. Applied Human Sciences. 3:50-66
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7a6512549f49548f18b0bd03b9e69c8e
http://id.nii.ac.jp/1598/00002563/
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Autor:
Kawasaki, Chiemi, Miyanaga, Aiko
Publikováno v:
大学教育. 19:25-35
山口大学留学生センターでは, 学部1年生対象の教養コア系列キャリア教育分野科目「知の広場」において「海外留学」に関する講義を行っており, 2021年度は1000名以上が受講した。受講後
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1c2d12d7a2caa86f64877741c4c9aa98
https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/28981
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Publikováno v:
国際文化研究. 26:21
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2b4a8b4ab41b1c5a5f9c2a562f06bb16
http://hdl.handle.net/10519/10033
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Publikováno v:
福岡教育大学教育総合研究所附属特別支援教育センター研究紀要 = Research bulletin of Special Education Center. 9:35-56
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ce71eda69bc64e51f126bc56f23ba24c
http://hdl.handle.net/10780/2012
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Autor:
Sakihara, Hideki
Publikováno v:
福祉社会学部論集. 34(3):15-31
application/pdf
高校生に向けての福祉と心理・入門である。筆者の臨床現場での体験をふまえ原理的に考察した。1) 学生生活と人生をソーシャルワークする方法を検討し、2) 自作の詩集
高校生に向けての福祉と心理・入門である。筆者の臨床現場での体験をふまえ原理的に考察した。1) 学生生活と人生をソーシャルワークする方法を検討し、2) 自作の詩集
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9ae6c9f59f44ea7f43fa420ce169b94d
https://iuk-repo.repo.nii.ac.jp/records/737
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Autor:
Hiroaki, KAWAKUBO
Publikováno v:
大手前大学論集 = Otemae Journal. 15:67-94
尾鷲市と紀北町で作成された３編の1944年の東南海地震体験談集の被災者の記述から、地震発生から地震停止、地震停止から津波来襲、津波来襲後という３つの時間帯における人々の行動
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e526665b9f90914de9757169d5ab2433
http://id.nii.ac.jp/1160/00000759/
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Publikováno v:
札幌医科大学保健医療学部紀要 = Bulletin of School of Health Sciences Sapporo Medical University. 13:65-69
目的は、乳幼児を育児中の女性の子育て体験談から学生の学びを明らかにすることである。対象者はA大学看護学科3年生48名で、データは子育て体験談を聴いて感じたこと、学んだことに
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::62d21e60415392d217a2d4a750775403
https://sapmed.repo.nii.ac.jp/records/16175
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Autor:
SASAKI, Yasuko
Publikováno v:
言語文化と日本語教育. 39:33-40
application/pdf
紀要論文
本研究では、体験談の終結部の発話連鎖に焦点をあて、接触場面の特徴を日本語母語場面との比較を通して明らかにすることを試みた。その結果、体験談の
紀要論文
本研究では、体験談の終結部の発話連鎖に焦点をあて、接触場面の特徴を日本語母語場面との比較を通して明らかにすることを試みた。その結果、体験談の
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1ec64adba885998f1f01874ccfe0a982
https://teapot.lib.ocha.ac.jp/records/38437
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Publikováno v:
目白大学健康科学研究 = Mejiro journal of health care sciences. :139-147
筆者らは2002年より2007年までの間、看護基礎教育において精神看護学概論の授業の中で統合失調症当事者参加授業を実施し、その教育成果を報告してきた。当事者参加授業は看護の対象
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d6330a229c9c7816cd99283ea7cdef2d
http://id.nii.ac.jp/1514/00000440/
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Autor:
OKUYAMA, Asako
Publikováno v:
日本赤十字秋田短期大学紀要. (10):33-38
小児看護学において、子どもに触れ合う経験の少ない学生にとって障害児の理解やその家族の理解は重要である。そこで障害児を持つ母親から体験談を聞く機会を設けた。体験談から得
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::623aaf338405f6ae0bd5c885cca36cb1
https://rcakita.repo.nii.ac.jp/records/207
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