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pro vyhledávání: '"伝える"'
Publikováno v:
広島女学院大学人間生活学部紀要. 10:55-58
広島女学院大学で科目「CGの世界」においてプロジェクションマッピングの手法を使い，バーチャル空間で箱の画像にマッピングを行ない，本学の伝える力に対しての学生の評価をアン
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7130abf724f59819bb9e84b692daa2ad
http://id.nii.ac.jp/1825/00001202/
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Publikováno v:
目白大学総合科学研究 = Mejiro Journal of Social and Natural Sciences. 18:13-27
対人援助職が利用者とのよい関係をつくるためには、コミュニケーション・スキルだけでなく、伝える技術としての演技力も必要であることを検証する。感じる心を測るコミュニケーシ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::63da3b8d1cdc2f98cb2193854f59eb06
http://id.nii.ac.jp/1514/00001850/
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Application of the hierarchical archive community and learning materials（4）-A Case Study of Showakan
Autor:
TONOIKE, Satoshi
Publikováno v:
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 44:1-13
「本研究の目的」も含めて，以下本稿の概要を述べる．本研究は，2009（平成21）年 度から推進している戦争遺跡に関する研究1，2012（平成24）年度から推進している戦争 体験の「語り」
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8aba1f5407c7b6e41524a6b505a8f179
http://hdl.handle.net/10295/00005938
http://hdl.handle.net/10295/00005938
Publikováno v:
西九州大学子ども学部紀要. (13):9-22
In this study, the traineeʼs viewpoints and awareness of collisions between children were de- scribed through the analysis of sentences associated with words. As a result, it was found that children build relationships in the opportunity to express
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d42a1ba561fec3499d80cea4799a7626
https://nisikyu-u.repo.nii.ac.jp/records/256
https://nisikyu-u.repo.nii.ac.jp/records/256
Publikováno v:
広島女学院大学人間生活学部紀要. 9:81-91
本学のディプロマポリシーの中には「ぶれない個」の形成がある．2021年より「ぶれない個」を具現化させるものとして「伝える力」という言葉を学生に提示している．この「伝える力」
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5a7069e4f17bef39122f73ed4bad2c5c
http://id.nii.ac.jp/1825/00000334/
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Publikováno v:
広島女学院大学人間生活学部紀要. 9:81-91
本学のディプロマポリシーの中には「ぶれない個」の形成がある．2021年より「ぶれない個」を具現化させるものとして「伝える力」という言葉を学生に提示している．この「伝える力」
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::82a5ca727c7b045836cab61753395c59
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hju/metadata/12392
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hju/metadata/12392
Autor:
Ryuji, Tokunaga
Publikováno v:
安田女子大学紀要 = Journal of Yasuda Women's University. 50:209-216
体育科授業において「伝える力」の育成が今日的課題の一つとなっている。児童が他者に伝える学習行為は「何がどうなればよいか」を自己課題として持っていることが前提となる。そ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::17b36a270f5ddcfc83cefc4a10481c04
http://id.nii.ac.jp/1226/00000581/
http://id.nii.ac.jp/1226/00000581/
