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pro vyhledávání: '"任教意願"'
Autor:
蕭佳純 Chia-Chun Hsiao
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 14, Iss 2, Pp 1-26 (2021)
本研究運用階層線性模式分析師資生在三年的時間當中，任教意願的發展趨勢變化，時間橫跨了大四、實習、實習後一學期以及實習後一年，一共進行六次的調查，參與的師資生共 132 位。
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https://doaj.org/article/323f3d911d5d46ef903fc001e2df434f
Autor:
蕭佳純 Chia-Chun Hsiao
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 65, Iss 2, Pp 251-276 (2020)
在師資的養成教育過程中，對於教師信念的發展極為重要，因此，採用縱貫性研究的角度瞭解師資生的教師信念變化有其必要性。本研究以 232 位師資生為對象，分析教師信念的成長趨勢，
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https://doaj.org/article/a7e558547a97471784f3c1a71207fef3
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 5, Iss 2, Pp 43-68 (2012)
任教意願是師培生是否進入教育職場的重要前因之一。但是自從我國師資培育法頒佈之後，很少研究針對師培生深入探討任教意願。為了彌補此研究缺口，本研究從動態歷程的觀點，了解在
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