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Publikováno v:
工学教育研究;KIT progress. 28:96-105
基本情報技術者試験(FE)はICT技術者の登竜門として知られており,多数のICT関連企業が受験を推奨している.FEは午前試験と午後試験から構成されており,両方の試験で同時に合格点を
Publikováno v:
工学教育研究;KIT progress. 26:295-304
携帯情報端末(主にスマートフォン)の急速な普及により、ほぼすべての大学生が大学入学時にスマートフォンを所持している。しかしながらスマートフォンをはじめとする携帯情報端
Autor:
出村, 公成, DEMURA, Kosei, 河並, 崇, KAWANAMI, Takashi, 竹井, 義法, TAKEI, Yoshinori, 中沢, 実, NAKAZAWA, Minoru, 小暮, 潔, KOGURE, Kiyoshi
Publikováno v:
工学教育研究;KIT progress. 23:115-126
夢考房ジュニアは本学近郊地域からRT(ロボット技術)とICT(情報通信技術)分野を融合した次世代の科学技術におけるグローバルイノベーターの輩出を目的としたプロジェクト
Autor:
河並, 崇, KAWANAMI, Takashi, 中沢, 実, NAKAZAWA, Minoru, 竹井, 義法, TAKEI, Yoshinori, 小暮, 潔, KOGURE, Kiyoshi, 出村, 公成, DEMURA, Kosei
Publikováno v:
工学教育研究;KIT progress. 23:127-137
夢考房ジュニアでは小学生から高校生を受講対象とし,ICT(情報通信技術)教育およびRT(ロボット技術)教育を行っている.受講者への教育は教員が行うのではなく,本プロジェクト
Publikováno v:
工学教育研究;KIT progress. 22:91-103
情報端末の小型化や情報処理能力の向上により,ユビキタス社会は現実のものとなりつつある.とりわけ携帯電話の普及は,大人から子供まで多くの世代の生活環境を大きく変化させて