Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"リテリング"'
Publikováno v:
学校教育実践研究. 6:35-42
The purpose of this study is to show how retelling activities can be used to enhance Japanese high school students’ English proficiency. As a graduate student. the author participated in a 2-year teaching practicum at a public high school in Shim
Publikováno v:
鳥取大学附属中学校研究紀要. 54:79-85
タブレット機器を利用した音読練習やクラス全体での音読発表会を通して,アウトプットの場面を設け,音読・暗唱と段階を上げながら,リテリング活動に取り組んだ。教科書本文を導
Publikováno v:
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2023, 54, 79-85.
タブレット機器を利用した音読練習やクラス全体での音読発表会を通して,アウトプットの場面を設け,音読・暗唱と段階を上げながら,リテリング活動に取り組んだ。教科書本文を導
Publikováno v:
上越教育大学教職大学院研究紀要 = Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education. 10:205-216
Publikováno v:
比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 = Review of the Research on Teachers Training. 7:141-150
Autor:
KATO,Atsushi
Publikováno v:
研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校. 58:43-48
Publikováno v:
研究紀要. 47:71-83
本稿は、2019年度に本校で開催した「高校教育シンポジウム」の第2分科会(英語科)発表の最終的なまとめである。英語科は、本校の研究テーマ「学びの喜びから広がる力」の育
Publikováno v:
研究紀要 : 神戸大学附属中等 論集. 3:28-31
本稿は 2018年 11月に実施した授業勉強会における授業実践を報告し,英語教育高度化に向けた英語科の取り組みの一端を紹介するものである.本授業では,教科書やリーディング教材の
Autor:
KATO,Atsushi
Publikováno v:
研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校. 56:33-37
Publikováno v:
滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要. 59:94-101
現行の学習指導要領において,自らの考えなどを相手に伝えるための「発信力」やコミュニケーションの中で基本的な語彙や文構造を活用する力や,得た知識等について,自らの体験や考