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Autor:
筒井, 勝治
甲第24209号
工博第5037号
新制||工||1787(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Philosophy (Engineering)
Kyoto University
DFAM
工博第5037号
新制||工||1787(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Philosophy (Engineering)
Kyoto University
DFAM
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/2433/277352
Autor:
Nguyen, Ngoc Minh
Publikováno v:
人間社会環境研究 = Human and socio-environmental studies. 37:73-93
This study focuses on the system of traditional ecological knowledge (hereafter called TEK) of the Hmong people living in Dong Van Karst Plateau, Ha Giang, Vietnam. Dong Van Karst Plateau is well-known for the extreme harshness of its living conditio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2be8a6d5f0ba09921f50da5ec86091bb
http://hdl.handle.net/2297/00054189
http://hdl.handle.net/2297/00054189
Autor:
Shiba, Shizuko, Hiura, Michiyo, Ichinose, Takae, Takahashi, Miyoko, Sato, Atuko, Kinoshita, Mizuho, Takata, Hiroshi
高等学校家庭科新学習指導要領(2009年告示)においては, 共生社会の実現の視点から「生涯を通して家族や家庭の生活を支える福祉や社会支援について理解させ, 家庭や地域及び社会の一員
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::de8c6affd28b625a95dc7ae783b6b5d5
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00029869
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00029869
Autor:
Khine, Ngwe Hnin Zaw
学位の種別:課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 中西 徹, 東京大学教授 山下 晋司, 東京大学教授 佐藤 安信, 東京大学教授 森山 工, 東洋英和女学院大学教授 滝澤 三郎
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 中西 徹, 東京大学教授 山下 晋司, 東京大学教授 佐藤 安信, 東京大学教授 森山 工, 東洋英和女学院大学教授 滝澤 三郎
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::43442dfaba53654f7f60a55c3096bdd6
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/6182
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/6182
Autor:
Uragami, Chitose, Shiba, Shizuko
Publikováno v:
中学教育 : 研究紀要. 46:79-86
本研究では，ESD（持続可能な開発のための教育）を「技術・家庭」の授業で実践するため「ものづくり」と「発展途上国理解」とを繋ぐ効果的な学習を構築することを目的とした。その
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3717793c0faaa01cf0158c9dd2ae646e
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00037961
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00037961
Autor:
Uragami, Chitose, Shiba, Shizuko
本研究では，日本人の自国の伝統や文化を誇りにし，次世代への思いを表現させる「ものづくり」を通しての子どもの「多様性」「協働性」「主体性」を育成する効果的な学習を構築す
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c758c666f8ab2623898f6166cb26db4
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00039565
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00039565