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グローバルラーニングとコミュニケーション技能の育成 : 静岡文化芸術大学英語・中国語教育センター発足と運営についての初期報告

Autor: マーク, シーハン D., Edward, SARICH, SHEEHAN D., Mark, Nami, TAKASE, Jack, RYAN

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 14:71-76

本稿は、静岡文化芸術大学(SUAC)の英語・中国語教育センター(以後、センター)発足と運営に関する初期の報告である。センターに関連する詳細にふれる前に、大学における学生支援を目�

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http://id.nii.ac.jp/1132/00000967/

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平和享受と問題解決 : 日本大学英語模擬国連大会への参加を通してグローバル・コミュニケーション能力を磨く

Autor: マーク, シーハン D., SHEEHAN D., Mark

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 14:31-35

本稿は静岡文化芸術大学の学生が2012 年および2013 年に参加した日本大学英語模擬国連会議(JUEMUN) について報告するものである。まず、模擬国連大会の歴史と参加することによる教育的意

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http://id.nii.ac.jp/1132/00000961/

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カリキュラムを横断した各専門分野協同によるプレゼンテーション

Autor: マーク, シーハン D., Yasuko, TAKAYAMA, SHEEHAN D., Mark, Jack, RYAN, Ikuro, MINE, Satoshi, Kose

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 13:85-89

本稿では、静岡文化芸術大学デザイン学部上級生の英語能力、特にプレゼンテーション能力向上のためのプロジェクトについて述べる。このプロジェクトは、デザイン学部生産造形学科�

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http://id.nii.ac.jp/1132/00000643/

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新カリキュラムに向けての段階的取り組み : 静岡文化芸術大学における英語教育改革に関する報告

Autor: マーク, シーハン D., SHEEHAN D., Mark, Kaori, Sugiura, Jack, RYAN

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 13:35-40

本稿は静岡文化芸術大学における英語教育改革の多面的な取り組みについて報告するものである。現カリキュラムおける取り組みを振り返ることは、2015年からはじまる新カリキュラムの

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Cooperation between a small elementary school and a university through foreign-language activities : the support of lessons and collaboration on English learning materials creation

Autor: マーク, シーハン D., Kaori, Sugiura, SHEEHAN D., Mark

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 13:97-104

本稿では静岡文化芸術大学の教員、及び、学生(教職課程履修者や英語に関心のある学生)と地域の小規模小学校との外国語活動・英語活動を通した連携とその成果について報告する。2011

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Design English collaboration and presentation : Developing international designers at a Japanese university

Autor: マーク, シーハン D.

Publikováno v: Proceedings of the 2nd International conference for design education researchers : Design learning for tomorrow : design education from kindergarten to PhD. = Proceedings of the 2nd International conference for design education researchers : Design learning for tomorrow : design education from kindergarten to PhD.. :405-416

This study reports on a long-term project to improve the English presentation skills of students in the Faculty of Design at a Japanese niversity. The first two years of a collaborative effort to pair Industrial Design majors with advanced students i

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英語カリキュラム共通課題としてのTOEIC練習問題、多読、e-ラーニングの実施について

Autor: マーク, シーハン D., SHEEHAN D., Mark, Kaori, Sugiura, Jack, RYAN

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 12:39-45

本稿では、静岡文化芸術大学における英語カリキュラム共通課題である1)TOEIC練習問題、2)多読、3)e-ラーニング、の実施目的、内容、方法について報告する。特に2011年度より開始した多�

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Positive effects of implementing the TOEIC Bridge Test for university-level English language learners

Autor: マーク, シーハン D., Motoko, SUZUKI, Kyoko, MINOBE, SHEEHAN D., Mark, Kaori, Sugiura

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 11:31-42

第1章では、TOEFLテスト, TOEICテスト, TOEIC Bridge テストの相違点から始まり、日本人に今本当に必要な英語力とは何かという最新の議論、および他大学における検定試験活用のユニークな事

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http://id.nii.ac.jp/1132/00000043/

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英語で教える英文学概論 : EFLコンテンツ・コース

Autor: マーク, シーハン D., SHEEHAN D., Mark

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 10:99-106

英文学概要を英語のみで教えるにあたり、本校で用いた手法について説明する。日本の大学においてEAP (English for Academic Purposes: 学問上の目的のための英語)への感心が高まっているが、カ

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http://id.nii.ac.jp/1132/00000068/

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教師間の連携によるテクノロジーを活用した英語授業の創造と実践

Autor: マーク, シーハン D., PALS, Thomas, Thomas, PALS, SHEEHAN D., Mark, Kaori, Sugiura

Publikováno v: 静岡文化芸術大学研究紀要 = Shizuoka University of Art and Culture bulletin. 10:89-98

本報告書では、静岡文化芸術大学の英語科目の1つである「マルチメディア英語」における、教材作成と評価基準設定に関する英語教員間の共同取り組みについて述べる。具体的には、3�

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