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pro vyhledávání: '"マイノリティ言語"'
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関東学院教養論集. 33:21-36
バイリンガル教育の理論的基礎を築いたCummins の言語能力理論は、本来はそのまま日本の英語教育に当てはめることはできないはずであるが、現実ではある意味での「歪んだ形」で当て
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::10285db6686e2b9d3e56b2defd43d8bc
https://kguopac.kanto-gakuin.ac.jp/webopac/NI30004261
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目白大学人文学研究 = Mejiro journal of humanities. :291-300
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dd214bcb8c35dead6efb6f253ccd27e9
http://id.nii.ac.jp/1514/00001089/
http://id.nii.ac.jp/1514/00001089/
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母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究. 7:1-23
グローバル化に伴って国を越えて移動する年少者や異言語環境で学齢期を過ごす2世児、3世児が増える一方である。このような年少者の言語形成、人問形成にとって現地語の教育と同時
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8630159a6a59eca67320c055a08bcebe
https://hdl.handle.net/11094/25043
https://hdl.handle.net/11094/25043
