Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"ベーシック・エンカウンター・グループ"'
Publikováno v:
跡見学園女子大学心理学部紀要. 5:57-65
心理臨床家は，その専門性だけでなく人格的成長の向上が求められる。その訓練方法の一つにエンカウンター・グループがある。筆者はこの度，人間関係研究会が主催する40年以上の歴
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::aa1a5e396fb4d9f9d1feb54bc606bc8d
http://id.nii.ac.jp/1612/00004218/
http://id.nii.ac.jp/1612/00004218/
Publikováno v:
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要. 17:47-55
本論の目的は、ある継続型ベーシック・エンカウンターグループのファシリテーター・スタッフ体験を通して筆者が経験したことについて、①グループの構造づくり、②グループプロセ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::885518c7a6845c6eee218847030321a2
http://id.nii.ac.jp/1612/00003960/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003960/
Publikováno v:
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要. 16:217-229
この度，筆者は一メンバーとして集中型のベーシック・エンカウンター・グループに参加する機会を得た。本稿では，体験の報告としてセッション直後に筆者がノートに残した振り返り
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::901b614ccc522fed3fec30af9115625a
http://id.nii.ac.jp/1612/00003948/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003948/
Publikováno v:
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要. 16:71-84
臨床心理初学者による自己生成プロセスワーク体験の報告と考察である。メンバーは参加を希望した大学院生，社会人と講師計12名で構成されていた。本論の目的は２つである。１つ目
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::db66ee4f6f6a2b68a1e544cae69aaba1
http://id.nii.ac.jp/1612/00003938/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003938/
Publikováno v:
跡見学園女子大学心理学部紀要. 1:129-141
大学院生である筆者は，一メンバーとして２回目のベーシック・エンカウンター・グループに参加する機会を得た。本稿では，グループ構成やグループ参加を通して筆者が感じた内的体
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1c47a9c2a63c54ac8dc6f91d8ea6a39d
http://id.nii.ac.jp/1612/00003768/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003768/
Publikováno v:
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要. 15:85-90
この度、グループ臨床家を志す大学院生である筆者はメンバーとして集中型のベーシック・エンカウンター・グループに参加する機会を得た。本稿では、グループ体験を通して得た内的
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1cf9d1394ff5698e817c53a0bf2177ae
http://id.nii.ac.jp/1612/00003914/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003914/
Publikováno v:
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要. 15:57-70
本論は，自己生成プロセスワークを体験した心理職を目指す大学院生の報告と考察である。参加者全名とも自己生成プロセスワーク体験は初めてであった。案内を出し，自主的に参加す
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dae631a032f182f884d9cf698bc8f8cb
http://id.nii.ac.jp/1612/00003911/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003911/
Publikováno v:
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要. 14:67-79
本研究は、臨床心理士を目指す大学院生によるベーシック・エンカウンター・グループ体験により、参加メンバーのアイデンティティの模索の促進が起こるかどうかについての心理的効
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e42adf0cb2cc6a7b001b25707fcef2bf
http://id.nii.ac.jp/1612/00003892/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003892/
Publikováno v:
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要. 14:123-135
大学院生である筆者は、一メンバーとして集中型のベーシック・エンカウンター・グループに参加する機会を得た。本稿では、グループ構成やグループ参加を通して筆者が感じた内的体
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b16fd35e839e8cef246155b220d258c5
http://id.nii.ac.jp/1612/00003896/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003896/
Publikováno v:
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要. 12:95-104
大学院生である筆者は、人間性心理学を学ぶ中で、ベーシック・エンカウンター・グループに参加する機会を得た。本稿では、グループ構成やグループを通して得た内的体験を中心に記
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a620f22ca836ff03cbf262a2838aedbb
http://id.nii.ac.jp/1612/00003856/
http://id.nii.ac.jp/1612/00003856/