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Science Lab for Kids as Exciting Center Learning at Education Center of Nara-City: Wonder of Plastics and Preparation of Hand Mirror by Silver Mirror Reaction
Publikováno v: 次世代教員養成センター研究紀要. 6:239-243
奈良市教育センターで小学生とその保護者を対象とした「理科教室」を開催している。奈良教育大学で長年実施してきたフレンドシップ事業「夢化学」の後継事業としての位置づけで、2
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::18c11681f254cbbe53896fd2e6998019
http://hdl.handle.net/10105/00013349
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Science Lab for Kids as Exciting Center Learning at Education Center of Nara-City: Wonder of Plastics and Preparation of Coin Selection Machine
Publikováno v: 次世代教員養成センター研究紀要. 5:241-245
奈良市教育センターで小学生とその保護者を対象とした「理科教室」を開催している。奈良教育大学で長年実施してきたフレンドシップ事業「夢化学」の後継事業としての位置づけで、2
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2e51fef525c53747dd8ed36879b790c4
http://hdl.handle.net/10105/00013254
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学生の主体的な学びを促す体験的教員養成プログラムの在り方に関する一考察 : 広島大学教育学部フレンドシップ事業を事例にして
Autor: Yonezawa, Takashi, Miyoshi, Takafumi, Hayashi, Takashi
Publikováno v: 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域. 65:7-14
This study sought to investigate the ways that an experiential pre-service teacher-training program promotes students’ independent learning by examining the Hiroshima University Friendship Project (HUFP). The results revealed several transitions in
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::79517bbd815ad2e4245ffb62a0303619
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00041594
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Science Lab for Kids as Exciting Center Learning at Education Center of Nara-City －5th Year of Education Program: Results and Future Problems－
Publikováno v: 次世代教員養成センター研究紀要. 2:265-269
奈良市教育センターで小学生とその保護者を対象とした「理科教室」を開催している。奈良教育大学で長年実施してきたフレンドシップ事業「夢化学」の後継事業としての位置づけで、2
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5f98e02b4f8161580edc62c4ca876b97
http://hdl.handle.net/10105/11014
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ホイクシャ キョウイン ヨウセイ ニムケタ リーダー ケンシュウ ノ セイカ ト カダイ ガクセイ ボランティア ニオケル キョウドウ オ ウナガス シエン ホウホウ ノ ケントウ
Publikováno v: 現代教育学研究紀要. 9:1-11
保育者・教員養成機関において実施されている学生ボランティアは、協働を学ぶ上で重要な場となっている。その協働を促す支援方法として、本研究はリーダー研修を検討し、実践した
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::89fe1c0d4166e5f4ba077801b5f62077
http://elib.bliss.chubu.ac.jp/webopac/XC16000107
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Science Lab for Kids as Exciting Center Learning at Education Center of Nara-City – 4th Year of Education Program on Science for School Children and Their Parents –
Publikováno v: 次世代教員養成センター研究紀要. 1:317-320
奈良市教育センターで小学生とその保護者対象の「理科教室」を開催した。奈良教育大学で長年実施してきたフレンドシップ事業「夢化学」の後継事業としての位置づけで、奈良教育大
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b349748b436c841adc925a4b7fcbd8fc
http://hdl.handle.net/10105/10969
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Science Lab for Kids as Exciting Center Learning at Education Center of Nara-City －Education Program on Science for School Children and Their Parents－
Publikováno v: 教育実践開発研究センター研究紀要. 23:175-179
奈良市教育センターで小学生とその保護者対象の「理科教室」を開催した。奈良教育大学で長年実施してきたフレンドシップ事業「夢化学」の後継事業としての位置づけで、奈良教育大
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::740ee0666af4b7544c779817c650d199
http://hdl.handle.net/10105/9832
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