Výsledky vyhledávání - "ピアノ演奏"

弾き歌いの予習・復習を行うためのデジタル教具作成の試みⅡ－保育者を目指す学生のためのピアノ学修補助教材開発に向けて－

Publikováno v: 岡崎女子大学・岡崎女子短期大学研究紀要. 55:91-99

本研究は、藤原（2021）が作成した弾き歌いの予習・復習を行うためのデジタル教具Ⅰを改善し、改善したデジタル教具Ⅱが、保育者養成校に在籍する学生にとって理解しやすく、かつ練

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::936db4129d0fc4226e2465fad89d6dab
http://id.nii.ac.jp/1426/00000336/

Zobrazit plný text záznamu

Preliminary research for the evaluation of improvement in piano performance by a cost-eﬀective EEG device: Eﬀects of keyboard difference and playing sound on EEG and reaction times

Autor: Akimoto, Yoritaka, Ishino, Misa, Miyake, Keito, Miyazawa, Shiho, Ochiai, Jun, Nakahira, Katsuko

Publikováno v: 長岡造形大学研究紀要. 19:6-13

application/pdf
We conducted preliminary electroencephalography （EEG） experiments in which five musical notes were presented and which required participants to press the corresponding keys on a MIDI-keyboard or PC-keyboard with or without im

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e8e0218f3302531a91ff5c4cb5c17c13
https://nagaoka-id.repo.nii.ac.jp/records/295

Zobrazit plný text záznamu

弾き歌いの予習・復習を行うためのデジタル教具作成の試み－保育士・幼稚園教諭養成課程に在籍する学生を対象として－

Publikováno v: 岡崎女子大学・岡崎女子短期大学研究紀要. 54:73-82

本研究では、保育士・幼稚園教諭養成課程に在籍する学生が、弾き歌いにおけるピアノ伴奏を学修する際の助けとなるように、予習・復習で活用することを想定したデジタル教具（楽譜�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e13aec09ab3bddd024075a25530ce0f2
http://id.nii.ac.jp/1426/00000321/

Zobrazit plný text záznamu

New trials for the application of the video text to improve piano performance technique -A study of the practice in 'Piano Performance I (Music)' classes

Autor: Watarai, Yoshikazu

Publikováno v: 教職研究. 2019:163-176

音楽活動の未経験な学生がピアノを演奏する状況において、読譜力はなかなか身につきにくく、読譜練習とピアノ演奏練習の両立が必要である。しかしながら、読譜力が付く前の段階�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d84bf91a9cb83edf9086a7ba0696dc1e
https://tfulib.repo.nii.ac.jp/records/767

Zobrazit plný text záznamu

Beethoven’s Piano Sonata Op.10-3 by Artur Schnabel's Edition

Publikováno v: 桜花学園大学保育学部研究紀要 = BULLETIN OF SCHOOL OF EARLY CHILDFOOD EDUCATION AND CARE OHKAGAKUEN UNIVERSITY. 21:1-12

本稿は、20世紀を代表するピアニストのアルトゥール・シュナ－ベルがベートーヴェンのピアノ・ソナタをどのように解釈したか示した。作品10－3の第1楽章を例にとりシュナ－ベル版と�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::78df900c847efface534bdc6d74f7da7
http://id.nii.ac.jp/1537/00000194/

Zobrazit plný text záznamu

Chopin’s Etude Op.10-4 by Alfred CORTOTO’s Methode

Publikováno v: 桜花学園大学保育学部研究紀要 = BULLETIN OF SCHOOL OF EARLY CHILDFOOD EDUCATION AND CARE OHKAGAKUEN UNIVERSITY. 20:1-17

本稿は、コルトー版ショパン練習曲Op.10-4について筆者のメソッドの分析と楽曲自体のアナリーゼを示した。その中で、ショパンのピアニズムとショパンが練習曲を作曲した経緯について

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0eb795127d04a43bfd913ee597e7d081
http://id.nii.ac.jp/1537/00000169/

Zobrazit plný text záznamu

演奏評価解析から導き出すピアノ指導ポイント

Publikováno v: 神戸常盤大学紀要 = Bulletin of Kobe Tokiwa University. 12:9-15

効率的なピアノ教授法の開発を目指し、本研究ではピアノ学習者の演奏評価に影響を与える要素の定量的解析を行った。保育士・教員養成校のピアノ学習者を対象にした初見演奏を3 名�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1d0dcf9b687aada1156b510a1d524f36
http://id.nii.ac.jp/1492/00001036/

Zobrazit plný text záznamu

Active-learning Music Practice by 'Image Method' - To Develop Generic Skills in Proactive, Interactive Deep Learning

Publikováno v: 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 4:105-112

筆者が考案した「イメージ奏法」とは、音楽から受ける抽象的なイメージを、言葉、色彩などで具体化するものである。演奏者は、①イメージ語の選定、②イメージグラフと物語の作成�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::70fe47500c3562d398998f064ab60e9d
http://hdl.handle.net/10424/00008412

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání