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pro vyhledávání: '"パラグラフ・ライティング"'
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実践女子大学短期大学部紀要 = Jissen Women’s Junior College Review. 44:39-67
短期大学1 年生向け英語必修科目で実施しているライティングテストのデータを用いた自動採点システムを開発した．人工知能の機械学習の「教師あり学習」に，過去の同一テーマのラ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dd708002476e2bcc59d2b251046eb2ed
http://id.nii.ac.jp/1157/00002383/
http://id.nii.ac.jp/1157/00002383/
Autor:
Nagai, Atsushi
Publikováno v:
神戸大学留学生教育研究. 7:1-20
The present paper describes an attempt to identify the basic rules of paragraph writing. Through the analysis of the exisiting literature including journal articles and reference books on paragraph writing published in Japanese or English, we were ab
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::eb8d9cfbb1d1f1c728c0184aa632e3dd
https://hdl.handle.net/20.500.14094/0100482093
https://hdl.handle.net/20.500.14094/0100482093
Publikováno v:
Jissen English communication = Jissen English communication. 53:2-35
短期大学1年必修英語授業で，「内容の質」を含む「英文ライティング・ルーブリック」を配布して，それを繰り返し参照させながら指導を行った．さらに授業専用の「自動採点システム
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e1db86000cbbd8ecd14bebd59ab56611
http://id.nii.ac.jp/1157/00002375/
http://id.nii.ac.jp/1157/00002375/
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実践女子大学短期大学部紀要 = Jissen Women’s Junior College Review. 43:65-83
日本人学生の英作文力不足は長年問題となっているが，それは文法知識や語彙の不足に留まらず，学生がエッセイを英語で書く機会が圧倒的に少ないことが要因となっている．学生が自
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::69a12e949748b50f930ed7e592c0d148
http://id.nii.ac.jp/1157/00002260/
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Publikováno v:
Jissen English communication = Jissen English communication. 51:14-46
短期大学英語必修授業で前期・後期を通じて実施した3 回のライティングテスト162 名分を習熟度別に比較分析した結果，どの習熟度のグループにおいても，多くの項目で統計的に有意に
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http://id.nii.ac.jp/1157/00002251/
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Publikováno v:
佐賀大学教育実践研究. 38:281-288
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論文(Article)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::fd2cd7aca968c67b896ce55d1922d1a4
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/22493
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Autor:
YAMANE,Masahiro
Publikováno v:
研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校. 56:7-12
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9461019e54f26b92bc5a0f12a3103ba5
http://hdl.handle.net/2309/150809
http://hdl.handle.net/2309/150809
Autor:
Nakagawa, Hiroyo
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域. 66:103-110
Despite high school students receiving basic English instruction regarding the four key skills of listening, reading, speaking and writing, a large number of Japanese college students learning English as a foreign language continue to have difficulty
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::82be3c7957f36e1f424bf078a847ccd1
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00044784
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00044784
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鳴門教育大学授業実践研究 : 学部・大学院の授業改善をめざして = Naruto University of Education forum for classroom research. 16:115-122
III 大学院における授業実践研究
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e4f3299b8935aa1911f7a8f0e49d675a
http://id.nii.ac.jp/1624/00026066/
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Autor:
Hiroyo, Nakagawa
Publikováno v:
研究論集 = Journal of Inquiry and Research. 104:117-127
本研究の目的は、本学短期大学部四技能統合型の必修クラスにおいて実施したパラグラフ・ライティング指導の効果について報告することである。1 年生を対象に日本人教員とネイティ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2c6948b6053630d8bc1089e95ae125c1
http://id.nii.ac.jp/1443/00007706/
http://id.nii.ac.jp/1443/00007706/