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pro vyhledávání: '"デザイン思考"'
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山口県立大学学術情報:基盤教育紀要. 16:39-52
本稿の目的は、2022年度から開始した基盤教育のカリキュラム設計や総括的なアセスメント科目として置いた「やまぐち未来デザインプロジェクト」の授業設計の考え方を示すことである
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::83f7b446ce036aee2d67ece455d51926
http://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/yp/1781
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大学教育研究ジャーナル. 20:61-65
徳島大学高等教育研究センター学修支援部門創新教育推進班では，2022年4月より日本のイノベーション教育において先駆的な存在であるi.schoolの教育手法を取り入れた教育プログラム「徳
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http://repo.lib.tokushima-u.ac.jp/118146
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佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 7:169-178
現在，STEAM教育が脚光を浴びている。一方で，教師は総合的な学習の時間の取組に困難を感じている。本研究では，学習過程の諸理論について概観し，STEAM教育における学習プロセスモデ
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https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23533
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Autor:
藤井, 清美, FUJII, Kiyomi, 河合, 宏之, KAWAI, Hiroyuki, 山岡, 英孝, YAMAOKA, Hidetaka, 河津, 祐之介, KAWAZU, Yunosuke, 古屋, 栄彦, FURUYA, Shigehiko, 浦, 正広, URA, Masahiro
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工学教育研究;KIT progress. 31:56-63
文部科学省の「デジタルを活用した大学・高専教育高度化プラン」において、金沢工業大学では「学びの質の向上」に対して「DX による時間と場所の制約を超えた学びの場の創出」が採
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http://kitir.kanazawa-it.ac.jp:80/infolib/meta_pub/G0000002repository_20230301007
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専修マネジメント・ジャーナル = Senshu Management Journal. 12(2):25-34
パーパスに注目が集まっている。企業のミッション,ビジョン,バリューなどとの共通点はあるが,企業の活動の社会的大義を外部に対して示すとともに,構成員の内在的動機を喚起できると
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3e58f69f69624ac330bff2b6cc4a941e
http://id.nii.ac.jp/1682/00013070/
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Autor:
イシノ, リョウ, ナカイ, トシヒサ, ナガタ, トモコ, モリヤマ, ジュン, ISHINO, Ryo, NAKAI, Toshihisa, NAGATA, Tomoko, MORIYAMA, Jun
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兵庫教育大学学校教育学研究. 35:301-313
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::55b63da072df5d5d133d60d3dbe3d7cd
http://hdl.handle.net/10132/00020200
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大分大学教育マネジメント機構年報. 1:43-49
「教育の質保証」を考える上で社会の求める人材像に焦点を当て, 2016 年度に産学官連携PBL として「地域ブランディング」を開発・開講した。本教育を毎年度, 関係者ニーズや時流分析を
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http://hdl.handle.net/10559/17081
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事業構想研究. (5):25-32
「デザイン思考」は事業構想教育において有用なフレームワークであるが，事業構想起点においての有効性には限界がある。本稿ではそれを補完する可能性を持ったフレームワークとし
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0a542c32e41ebcfaef52835518b30b37
https://sentankyo.repo.nii.ac.jp/records/79
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京都女子大学教職支援センター研究紀要. :91-99
本論文は，今後社会で必要なAI を使いこなせる力として創造的思考力に着眼点を置き，学校教育における創造的思考力育成に向けた教育方法を提示する。最初に，創造性の概念の移り変
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c7d32c34b36a50f8ba249c3a0cf33678
http://hdl.handle.net/11173/3479
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Autor:
ORTEGA, Jose Said Gutierrez
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千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of The Faculty of Education, Chiba University. 70:183-189
[要約] Society 5.0においては情報空間と現実空間の有機的結合により新たな価値を創造していく力がリーダー人材に求められる。このような予測の付かない未来を自らの力で切り開くこと
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5eb3176945c8eb30db25fdb2efefcfa2
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900120459/
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