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Jissen English communication = Jissen English communication. 53:2-35
短期大学1年必修英語授業で，「内容の質」を含む「英文ライティング・ルーブリック」を配布して，それを繰り返し参照させながら指導を行った．さらに授業専用の「自動採点システム
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http://id.nii.ac.jp/1157/00002375/
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Jissen English communication = Jissen English communication. 52:13-48
短期大学英語必修授業で前期・後期を通じて実施した2 回のライティングテストの結果147名分を習熟度別に比較分析した結果，どの習熟度のグループにおいても，多くの項目で統計的に
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http://id.nii.ac.jp/1157/00002296/
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Jissen English communication = Jissen English communication. 51:14-46
短期大学英語必修授業で前期・後期を通じて実施した3 回のライティングテスト162 名分を習熟度別に比較分析した結果，どの習熟度のグループにおいても，多くの項目で統計的に有意に
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http://id.nii.ac.jp/1157/00002251/
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Jissen English communication = Jissen English communication. 50:6-33
本稿では，短期大学1 年生が一般英語科目において書いたエッセイの中でfluencyが伸びた学生を対象として，1）英文の構成，2）accuracy，3）contents の深化の3観点からライティング力の変化
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http://id.nii.ac.jp/1157/00002441/
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Der Imperativ, der wenig Charakteristika einer Aufforderung aufweist ―Über den phatischen Imperativ―
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言語と文化：愛知大学語学教育研究室紀要. 62(35):1-15
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http://id.nii.ac.jp/1082/00009145/
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Autor:
Katsuda, Junko
Publikováno v:
三重大学国際交流センター紀要. 7:67-74
This thesis is a comparative analysis on how speakers of two languages, namelynative Malay language speakers and native Japanese language speakers, take turns intheir respective conversations. From the data analysed in this study, it is observed that
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http://hdl.handle.net/10076/11972
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Autor:
Kenji, KOJIMA
Publikováno v:
言語教育研究 = Language education. 1:25-29
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b5282d5bf9b6c95a012e13461edfd601
http://id.nii.ac.jp/1598/00001180/
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Autor:
Kim, Angela A-Jeoung
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慶應義塾外国語教育研究. 8:47-68
This paper presents an analysis of the Korean adverb mak using conversational data. Traditional grammar books ascribe to the adverb mak two different usages. One is as a temporal adverb, meaning ' just now, just then' . The other mak is an abbreviate
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https://koara.lib.keio.ac.jp/xoonips/modules/xoonips/detail.php?koara_id=AA12043414-20110000-0047
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昭和女子大学大学院言語教育・コミュニケーション研究. 2:37-49
最近の会話でよく使用される「ってゆうか」は、「特に意味のなく表現を和らげる」表現、また「話を切り出す時の意味のない前置き」表現であると言われているが、このような用法に
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http://id.nii.ac.jp/1203/00000894/
http://id.nii.ac.jp/1203/00000894/