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A Basic Study for Enhancing Education on How to Send SOS : Focus on Help-Seeking Preferences and Stress Management Education
Publikováno v: クロスロード : 弘前大学教育学部研究紀要. 27:73-80
本研究は，SOSの出し方に関する教育についての現状を把握した後，教育プログラムを作成し，その効果を検証することで，今後の実践に活かす基礎的な知見を得ることを目的とした。最
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0d51910c2bd5da5a0b74742679b82dbf
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/7123
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A review of class-wide stress management education and social skills training for elementary school students : From 2012 to 2022
Publikováno v: 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 7:179-200
小学生を対象として学級単位で実施されているストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育について，2012年9月から2022年10月末時点の間に国内の学術雑誌に掲載された実践研
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::49ad631e13374106e62becaa88b79ff3
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23534
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The effect of experiential learning on Stress Management ： Hirameki ☆ Tokimeki Science Program
Autor: ENDO, Midori, MAEZAWA, Miyoko, IGAWA, Yuki, YAMAMOTO, Nao, TAKATORI, Mitsuyoshi, Endo, Midori, Maezawa, Miyoko, Igawa, Yuki, Yamamoto, Nao, Takatori, Mitsuyoshi
Publikováno v: 山梨県立大学看護学部・看護学研究科研究ジャーナル. 8(1):24-35
日本学術振興会「ひらめき☆ときめきサイエンス」助成によるストレスマネジメントの体験型学習の効果を明らかにする目的で、同意が得られた 18 名の参加高校生を対象に実施終了後の
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f85143412f5630c88f9d39a14c8125d7
http://www.i-repository.net/il/meta_pub/G0000632repository_knk2022003
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The effect of stress management education using 'strength intervention' on stress reduction in junior high school
Autor: Naoko, FUJIWARA, Hayato, OHNO, Ayumi, KUSAKABE
Publikováno v: 吉備国際大学研究紀要（人文・社会科学系） = Journal of KIBI International University Humanities and Social Sciences. 32:95-102
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cc410dd6300b65c77ef76a2e913366f1
http://id.nii.ac.jp/1320/00001311/
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A review of class-wide stress management education and social skills training for junior high school students : From 2012 to 2021
Publikováno v: 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 6:82-101
中学生に対するストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育について，2012 年から2021 年末の間に国内の学術雑誌に掲載された実践研究の動向をまとめた。ストレスマネジメン
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::70adc9c535da28b26ef09d01e20a5f18
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23231
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How to Keep Proper Relationships Between University Teachers and Students During Covid-19
Publikováno v: 中部大学教育研究. 21:1-11
新型コロナウイルスの流行によって人々の生活様式が大きく変わった。大学もその影響を受け、遠隔授業が導入され、教職員も学生も試行錯誤の日々を送っている。本稿ではこのような
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a77bf6ff00d97e1bba3bf949ab624470
http://elib.bliss.chubu.ac.jp/webopac/XC21000092
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The Effectiveness of Deep Breathing for Stress Management in University Students
Publikováno v: 国際研究論叢 : 大阪国際大学紀要 = OIU journal of international studies. 35(1):59-71
In this era of rapid globalization, the use of smartphones and social networking services has triggered various forms of stress in young people, which could have a negative impact on their physical and mental health. This study seeks to provide educa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ef3180b2520f8bd5919d2fa801966fea
http://id.nii.ac.jp/1197/00001112/
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