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pro vyhledávání: '"ジェスチャー"'
Autor:
Park, Sooin
Publikováno v:
北海道大学大学院教育学研究院紀要. 142:109-146
本研究の目的は，ASDのある人々の「会話中の会話相手のジェスチャーが会話の理解に及ぼす影響」について詳しく調べること，また，大変さ・困り感だけではなく会話相手のジェスチャ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6197b0877d9ecfca5455d222776d4277
http://hdl.handle.net/2115/90078
http://hdl.handle.net/2115/90078
Publikováno v:
武蔵野大学人間科学研究所年報 = The annual bulletin of Musashino University Institute of Human Sciences. 12:85-100
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f3e03c7dd47d56421be69cae4e3767dc
http://id.nii.ac.jp/1419/00002038/
http://id.nii.ac.jp/1419/00002038/
Autor:
Okahisa, Taro, Shirose, Ayako
Publikováno v:
言語科学論集. 28:21-48
本稿では、統語的曖昧性を解消する韻律的特徴がジェスチャーとどのように関わっているのかを明らかにする。日本語共通語では、発話の統語構造に対応するイントネーションパターン
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8d1cda231c1bb5a36a0d41ca66e6d577
http://hdl.handle.net/2433/283343
http://hdl.handle.net/2433/283343
Autor:
福山大学大学院工学研究科, アンカーデザイン株式会社, 福山大学工学部, エムスリー株式会社, NTT テクノクロス株式会社
Publikováno v:
福山大学工学部紀要 = The memoirs of the Faculty of Engineering, Fukuyama University. 45:79-86
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3dab4c024053fe8097d63f75f42435f1
http://id.nii.ac.jp/1064/00009089/
http://id.nii.ac.jp/1064/00009089/
Autor:
Ludin, Sarit
Publikováno v:
比較日本文化学研究. 14:184-199
言語は複雑なシステムであり、人間社会はその言語を用いて文化を構築している。つまり、言語は非常に重要な文化の一部であり、時代を通して進化し、それに伴ってコミュニケーショ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6c2d40a3c98443bfb012440a7649ee14
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050839
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050839
Publikováno v:
東京工芸大学芸術学部紀要 = Bulletin of Faculty of Arts, Tokyo Polytechnic University. 26:37-47
Just 20 years ago, the aerial display, which was an expression of the future in movies and animation games, can now be expressed using various materials and methods. In addition, gesture-based operation without a controller was a high-level research
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e3b80f3fdd1b35fdbff4ee0134e46ab2
http://id.nii.ac.jp/1245/00002034/
http://id.nii.ac.jp/1245/00002034/
Autor:
岡久, 太郎
甲第23531号
人博第1010号
新制||人||238(附属図書館)
2021||人博||1010(吉田南総合図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Human and Environmental Studies
Kyoto University
DGAM
人博第1010号
新制||人||238(附属図書館)
2021||人博||1010(吉田南総合図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Human and Environmental Studies
Kyoto University
DGAM
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/2433/266059
Publikováno v:
研究紀要. 45:109-116
本研究では、第二学年のコミュニケーション英語Ⅱの授業において、より効果的な語彙学習を目指し、新出語彙を対象としたジェスチャ一指導を行った。その後実施した指導範囲に即し
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::fc348074eba10123c3886c1b57669018
http://hdl.handle.net/10424/00008637
http://hdl.handle.net/10424/00008637