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A Case Study of Social Justice-Oriented Schools and Communities ―Findings from Interview of Special Needs Coordinator and School Social Workers in Okinawa―
Publikováno v: 地域研究
沖縄県の貧困の子どもの実態として、家庭において独りで過ごしていたり、十分な食事を摂っていなかったりしている子どもが存在している。そこで（a）親や子どもの立場や気持ちに共
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::efc5047f68f4bba2eb3784e605933cdc
http://id.nii.ac.jp/1702/00001650/
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Career Development of Japanese Language Teachers in Coordinator Positions: For five full-time faculty members from Japanese universities and a Japanese language school
Publikováno v: 国際教育交流研究 = International Education and Exchange Research. 7:13-29
本稿はコーディネーター職にある日本語教師のキャリア形成の径路と、その継続や選択に影響する要因を探ることを目的として行った、インタビュー調査の結果について報告する。本稿
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e0f3565a3c380117627684744b26db5c
http://hdl.handle.net/10098/00029354
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Research on coordinators for partnership and collaboration between high schools and the community : A case study of high school in the Northern kinki area
Publikováno v: 福知山公立大学研究紀要. 7(1):91-120
本論はわが国の高等学校において、昨今注目される地域との連携・協働のためのコーディネーターについて、北近畿地域の高等学校を事例にその実際を明らかにすることを目的とする。
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a0a9b6bf6d2df98ac081fbdc75645568
https://fukuchiyama.repo.nii.ac.jp/records/430
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フトウコウ オヨビ フコウトウ ケイコウ セイト ノ シャカイテキ ジリツ オ メザシタ キャリア ハッタツ ノ ソクシン ー キョウイク ソウダン コーディネーター ガ チュウシン ト ナル オンライン オ カツヨウシタ シエン オ トオシテ ー
Publikováno v: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 13:299-306
本研究は，不登校及び不登校傾向生徒に対するオンラインの活用を含めた支援により，生徒の社会的自立を目指したキャリア発達を促進させるために有効な支援方法を明らかにすること
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::43752cd1573751ef605da47a6997e71b
http://hdl.handle.net/10780/00002866
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Perspectives of the Consultation Support Systems at Universities and Junior Colleges : Comprehensive Support Centered on Coordinators
Autor: Hiromi, HASEBE
Publikováno v: 淑徳大学短期大学部研究紀要 = Shukutoku University Junior College bulletin. 66:163-171
高等教育機関における学生支援体制に関しては、令和４年改正の大学設置基準において、組織的な厚生補導（学生への指導及び援助等）のために専属の教員又は事務職員等を置いた学内
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::22e1c2ec0c9ba694755796caf15f3a7a
http://id.nii.ac.jp/1544/00002138/
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教育現場におけるICTを活用した造形表現実践 : 土粘土(テラコッタ粘土)による実践の提案
Publikováno v: 学術研究所所報. 2:75-86
教育保育現場における「土粘土」の教材利用は，その自然素材としての良さが認知されているものの，保管・準備片付け・焼成し，限られた授業時間内実施の困難さ等の問題により扱い
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5775e98c3fe1a616535da543132415ff
http://id.nii.ac.jp/1026/00002142/
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Policy-structural Shifts and Inner-City decentralized system : The Institutional Abolition of the Neighborhood Council（ 'District Council'） of the City of Seattle, USA in 2016
Publikováno v: 都市経営 : 福山市立大学都市経営学部紀要 = Urban Management : Bulletin of the Faculty of Urban Management, Fukuyama City University. 15:93-109
都市における政策構造のシフトと都市内分権制度とがどのような関わりとなるのかについて，ドラスティックな変容を経た米国ワシントン州のシアトル市の事例を基に検討した． 市長特
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d5a3ee188c06d82610509cb574d1a24d
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/fcu/metadata/12238
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