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pro vyhledávání: '"オノマトペ"'
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リカレント研究論集. (3):72-81
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宮城教育大学紀要 = BULLETIN OF MIYAGI UNIVERSITY OF EDUCATION. 57:13-25
本稿では、戦後に発行された邦訳「マッチ売りの少女」の文体と表現について、3つの視点から分析を試みた。まず、語るために編まれたテキストにもとづき、子どもに向けた語りの文体
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名古屋学院大学論集 言語・文化篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; LANGUAGE and CULTURE. 34(2):71-79
東北方言のオノマトペには,対人評価的な使用の例が散見される。そのうち,特に相手へのマイナスの(否定的な)評価を伝える例は,談話資料などには収録されにくく,その使用法に
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岡山大学教師教育開発センター紀要. 13:191-205
表現運動・ダンスは,体育科教育において最も指導不安が顕在化される領域といわれている。そうした中で,オノマトペ(擬音語・擬態語の総称)は,有効な指導方法の一つとして活用
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甲南女子大学研究紀要. Ⅰ = Konan Women's University Studies. I. 59:143-150
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大阪経大論集. 73(6):77-91
大阪府能勢町は2016年に市内の小学校6校と中学校2校が再編整備され,小中一貫校の能勢ささゆり学園が新設された。これに伴い,スクールバス通学の児童・生徒が増え,現在では7割近く
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統計数理研究所共同研究リポート. 465:118-134
本研究は、日本語会話において頻出する基本 ABAB 型オノマトペ(例:どんどん、そろそろ)109語(廉、2022)について、学習者の使用実態の解明を目指したものである。使用実態の捉え方
Autor:
SHIMA, Norio
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京都産業大学総合学術研究所所報. 17:27-59
本論考では,ドイツ語の「他動詞型結果構文(Transitive Resultative Konstruktionen: TRK)」,「自動詞型結果構文(Intransitive Resultative Konstruktionen: IRK)」,「同族目的語構文(Kognates Objekt: KO)」
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こども教育宝仙大学紀要. 14:35-47
Autor:
JI, LINYU
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創価大学大学院紀要 = The bulletin of the Graduate School, Soka University. 44:125-140
中国語話者にとって、日本語オノマトペは学習上の大きな壁と認識されている。それは意味や用法だけでなく、音象徴の違いが影響している。またオノマトペと共起する格助詞を適切に