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Autor:
Kawata, Hideyuki
Publikováno v:
香川大学教育実践総合研究. 46:1-9
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教育実習生を対象に、近年の教師に対する負のイメージの影響と、教育実習を通した変容について調査した。負のイメージの影響は少なからずあること、教育実習前後で
教育実習生を対象に、近年の教師に対する負のイメージの影響と、教育実習を通した変容について調査した。負のイメージの影響は少なからずあること、教育実習前後で
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a6d8c58d0510179d4b5540e4af2eef33
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/11605
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Autor:
Wen, Huichao
Publikováno v:
北海道大学大学院教育学研究院紀要. 142:147-176
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::61f8750443c6d32f6cf85a958f5f2e18
http://hdl.handle.net/2115/90079
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Publikováno v:
目白大学総合科学研究 = Mejiro Journal of Social and Natural Sciences. 19:47-56
【Objective】 This study is intended what kinds of image for care workers the students ,who major in social welfare, have and how they recognize care workers’ job contents.【Method】 We conducted the oneself─style questionnaire survey for our
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b59f67a7b83849f3bff79fcc8c20bd79
http://id.nii.ac.jp/1514/00001970/
http://id.nii.ac.jp/1514/00001970/
Publikováno v:
奈良女子大学社会学論集. 30:1-19
The purpose of this paper is to examine how the colony of "Taiwan" was communicated to the general public in the suzerain country Japan by focusing on Taiwanese tea house in Ginza. Taiwan was the first colony acquired by Japan. However, very few Japa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d548cf8cd79778edc70a49e8129b4a88
http://hdl.handle.net/10935/5859
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Publikováno v:
東海学園大学研究紀要 : 人文科学研究編. 28:19-29
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::303776a07beab7773195a17d8574974b
http://hdl.handle.net/11334/1835
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Publikováno v:
宮城教育大学教職大学院紀要 = Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training. 4:15-27
林竹二は、子どもの内に蔵された可能性を引き出すには、学問に根ざした授業を創る必要があることを、自らの実践によって示した。自身の歴史研究をふまえた「開国」の授業では、教
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6847366ab55831a0244fb2573bd920c1
http://id.nii.ac.jp/1138/00001551/
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Publikováno v:
学校教育実践研究. 6:69-75
本研究では､介護等体験に対してプラスイメージを持った学生が､そのイメージを持つに至った経験プロセスを明らかにすることを目的とする｡研究方法は､対象を介護等体験に対して
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::763b07f2efea4005915208dfbf771b1a
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/54802
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/54802
Autor:
NAKAJIMA , Mayumi, SHIRAI, Satomi
Publikováno v:
富山短期大学紀要. 59:86-105
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https://toyama-c.repo.nii.ac.jp/records/416
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Autor:
FUJITA, Kyosuke
Publikováno v:
富山短期大学紀要. 59:12-18
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b89b00a1f4cf05a301777b59019f87fa
https://toyama-c.repo.nii.ac.jp/records/421
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Autor:
PENG, Yongcheng
Publikováno v:
京都大学大学院教育学研究科紀要. 69:29-42
本稿は結婚情報誌『ゼクシィ』の同名ウェブサイト「ゼクシィnet」というメディア空間において、構築される結婚イメージを、雑誌『ゼクシィ』が提示する「花嫁中心論」との関係性の
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3308928f9f4abf72ef5a7e3775c7219e
http://hdl.handle.net/2433/281951
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