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Autor:
加藤, 映子
Publikováno v:
大阪女学院短期大学紀要. 51:317-330
実践報告
本稿では、内容重視型（Content-Based Instruction）授業における異文化理解促進の試み を紹介する。11人の大学生を対象に日本文化の概念を英語で読ませ、協同学習による議論
本稿では、内容重視型（Content-Based Instruction）授業における異文化理解促進の試み を紹介する。11人の大学生を対象に日本文化の概念を英語で読ませ、協同学習による議論
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::28eeb8816f4aa44bacfc63907b827024
http://hdl.handle.net/10775/3771
http://hdl.handle.net/10775/3771
Autor:
加藤, 映子
Publikováno v:
紀要. 2020:1-14
論文 大阪女学院大学紀要第17号
高等教育の目標の一つに、異文化・多文化の知識の獲得が掲げられて久しい。しかし、その内実の深化に関してはあまり進展しているとは言えず、そ
高等教育の目標の一つに、異文化・多文化の知識の獲得が掲げられて久しい。しかし、その内実の深化に関してはあまり進展しているとは言えず、そ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::688016f17002d3f3379d9996cfdee2bc
http://hdl.handle.net/10775/3719
http://hdl.handle.net/10775/3719
Autor:
Swenson, Tamara, Visgatis, Brad
Publikováno v:
大阪女学院大学紀要. 8:43-63
自由論文
This paper examines the relationship between media attention and attitudes of ethnocentrism among Japanese and American university students. The study consisted of two aspects. The first was a survey to determine if there was any in
This paper examines the relationship between media attention and attitudes of ethnocentrism among Japanese and American university students. The study consisted of two aspects. The first was a survey to determine if there was any in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::429db9942bebd28beeeb22ec7a783996
http://hdl.handle.net/10775/2433
http://hdl.handle.net/10775/2433
Autor:
関根, 秀和
Publikováno v:
大阪女学院大学紀要. 8:181-199
実践報告
異なる文化圏のジョークやユーモアを理解するのは簡単ではない。高コンテキスト社会と低コンテキスト社会のコミュニケーションスタイルの違いも一因であろう。しかし
異なる文化圏のジョークやユーモアを理解するのは簡単ではない。高コンテキスト社会と低コンテキスト社会のコミュニケーションスタイルの違いも一因であろう。しかし
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dd3611e012d3ed39218f22443904651c
http://hdl.handle.net/10775/2440
http://hdl.handle.net/10775/2440