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Listening to World Englishes Experimental Investigation on the influence of World English Variations and the comparison of experimental methods in listening experiments
Autor: UCHIDA, Shodai
Publikováno v: 和洋女子大学英文学会誌 = Language and Literature of Wayo Women's University. 58:1-19
現在、英語は国際語（国際共通語）として疑いようのない地位を築いており、全世界の人口の1/4にあたる20億人近くが使用しているとされている。このように世界中で使用されている英
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http://id.nii.ac.jp/1159/00002141/
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‘Reggio Experience’and its Impact on Contemporary ECEC in England : Rethinking ECEC Policy in the Era of Labor Government (I997-2010)
Autor: Mikiko, TABU
Publikováno v: 研究紀要. 33:33-40
要旨 本研究は、イギリスにおける「レッジョ経験」（Reggio Experience）、すなわちイタリアのレッジョ・エミリア市の市営保育施設における実践や理念について直接、間接に見聞きした経
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https://seitoku.repo.nii.ac.jp/records/1722
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The Life and Educational Ideas of Sir Oliver Joseph Lodge, the First Principal of the University of Birmingham: Examinations and Education in Early 20th Century British Universities
Publikováno v: 広島女学院大学人間生活学部紀要. 10:33-47
The granting of a charter to an independent civic university in Birmingham was a momentous event in the history of higher education in Britain. The process by which local university colleges were granted university status tends to focus on the influe
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http://id.nii.ac.jp/1825/00001200/
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From the Slave Trade to the Legal Trade : A Case of Lagos
Publikováno v: 関西大学経済論集. 72(特集):41-62
1807年にイギリスで奴隷貿易が廃止されて以降、イギリスは他国とのあいだに条約を結び、奴隷貿易を制圧する政策をとった。しかし、イギリス海軍の監視の網の目をかいくぐって、密貿
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https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/records/23945
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Teaching Methods Based on the Elements of Music in Pre-School and Primary Music Education in the England: Textbook Analysis Based on EYFS2021 and MNC
Autor: KOMATSUBARA, Sachiko
Publikováno v: 神戸女子短期大学紀要論攷. 68:13-24
本稿では、イギリスの乳幼児期基礎段階（Early Years Foundation Stage=EYFS）2021年版の「表現芸術とデザイン」、及びカリキュラム・ガイダンス（2021）における音楽的発達と援助の観点、音楽
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https://suica.repo.nii.ac.jp/records/4058
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Indians and Tanganyika : colonisation ideas, the mandates system and petitions to the League of Nations
Autor: Tomoki, Yamada
Publikováno v: 社会科学 = The Social Science(The Social Sciences). 52(4):117-149
本稿は、独領東アフリカをインドの植民地にすべきとの構想をめぐる議論と、同地がイギリス委任統治領タンガニーカとなったことにともなう、インド人からの委任統治当局および国際
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http://id.nii.ac.jp/1707/00029429/
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