Zobrazeno 1 - 10
of 34
pro vyhledávání: '"へき地教育"'
Publikováno v:
ESD・SDGsセンター研究紀要 = Bulletin of Center for ESD and SDGs. 1:31-39
本稿の目的は、学校教育における地域と連携・協働した地域学習の体系を構築している京都府南丹市美山町の美 山小学校・美山中学校における「美山学」について、それが成立する前の
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d581b4f1d732ca36da6b602c25179913
http://hdl.handle.net/10105/00013610
http://hdl.handle.net/10105/00013610
Publikováno v:
比治山大学紀要 = Bulletin of Hijiyama University. 27:107-117
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::09e3b04c565b9b515fa76587425436c6
http://id.nii.ac.jp/1819/00000027/
http://id.nii.ac.jp/1819/00000027/
Publikováno v:
弘前大学教育学部紀要. 125:29-40
本稿は、1940年代後半の緊急開拓事業期に成立したひとつの戦後開拓地と、そこに立地した小中学校での教育・被教育経験に基づき、地域社会と人びとにとって学校がいかなる存在意義を
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::efe380bcc710fa4cd2fcd7c1f58715ca
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/6266
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/6266
Publikováno v:
次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation. 7:161-168
本稿では、2019年度学長裁量経費「地域に根ざした教育に関する研究－持続可能なへき地教育の構築を目指して－」の採択を受け、沖縄県のへき地教育について養成、人事、研修のシステ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::94fd00c06b7838896917b369555ebef5
http://hdl.handle.net/10105/00013447
http://hdl.handle.net/10105/00013447
Publikováno v:
比治山大学紀要. 27:107-117
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::796bbcc01537dd8744906bccd2dddba8
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hijiyama-u/metadata/12900
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hijiyama-u/metadata/12900
Publikováno v:
稚内北星学園大学紀要. (20):30-40
本研究は、へき地教育振興法施行規則に規定されるへき地学校指定基準の変遷と、それに伴うへき地指定学校数の量的変遷を分析することで、これまでのへき地教育を俯瞰する事を目的
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ddbca47546cf7453dfd6d750c7631034
https://wakhok.repo.nii.ac.jp/records/454
https://wakhok.repo.nii.ac.jp/records/454
Autor:
Yamaguchi, Takeshi, Tomori, Ryoko
Publikováno v:
琉球大学教育学部紀要＝Bulletin of Faculty of Education University of the Ryukyus. (97):53-77
本研究は、教員のライフヒストリーから教員の学びや成長のプロセスを描き出すことで、教員の成長を自身がどうとらえているのか、教員の専門性（ここでは、子ども理解や授業力）の
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1076aeb0435520711c49a90c42117551
https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/records/2011185
https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/records/2011185
Publikováno v:
比治山大学紀要 = Bulletin of Hijiyama University. 26:151-161
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::00e44e1de766797a7eef14e944ce3687
http://id.nii.ac.jp/1819/00000051/
http://id.nii.ac.jp/1819/00000051/
Publikováno v:
京都教育大学紀要. 136:81-91
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::479fa30a8d4e2281c8688baf4806e7da
http://hdl.handle.net/20.500.12176/9301
http://hdl.handle.net/20.500.12176/9301
Publikováno v:
次世代教員養成センター研究紀要. 6:91-101
本稿は、奈良県吉野郡十津川村における「へき地教育」について、1950年代から1970年代の葛川地区の中学校の事例を中心に記録・考察し、現代的評価を加えることを目的とする。葛川地
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1afb0b5367a8c23c862cb3c119fefaf2
http://hdl.handle.net/10105/00013328
http://hdl.handle.net/10105/00013328