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愛知教育大学研究報告. 教育科学編. 72:20-25
Autor:
TAKAMIYA, Sumiyo
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東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of comprehensive educational science. 74:50-57
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総合保健科学. 37:51-56
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名古屋学院大学論集 社会科学篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; SOCIAL SCIENCES. 59(1):49-61
がん教育の授業実践とそこで機能させられる生徒指導について,文部科学省による「学習指導要領」「生徒指導提要」「学校におけるがん教育の在り方について 報告」を分析し,外部講
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名古屋学院大学論集 社会科学篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; SOCIAL SCIENCES. 58(2):21-37
中学校の道徳科の授業において,教科の特質に配慮して,文部科学省作成の「がん教育推進のための教材」を用いた授業提案を行った。がんやがん患者をあつかう授業においては,内容
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名古屋学院大学論集 社会科学篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; SOCIAL SCIENCES. 58(4):281-294
「学習指導要領(平成29年告示)解説 総則編」の巻末に「付録6:現代的な諸課題に関する教科等横断的な教育内容についての参考資料」がある。この中に「生命の尊重に関する教育」も
Autor:
Fujimoto, Yoshiaki, Oonishi, Fuuki
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研究紀要 : 神戸大学附属中等 論集. 6:27-32
2016年から4年間のがん教育プログラム(神戸薬科大学との連携プログラム)を受講した生徒が,5年(高校2年生)時に,これまでのがん教育を受講した経験や知識を活用しながら,日常生
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名古屋学院大学論集 人文・自然科学篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; HUMANITIES and NATURAL SCIENCES. 58(2):17-40
がん教育における「特別の教科 道徳」の可能性を追究すべく,乳がんを素材とする教材を提案するとともに,その授業を構想した。女性特有のがんとして,がん教育の目標を達するうえ
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名古屋学院大学論集 社会科学篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; SOCIAL SCIENCES. 57(4):155-176
がん教育を充実させるうえで,学校での特別活動,殊に学級活動⑵の授業がどのようなことをなしうるか,それらを連携させた学習にはどのような可能性や留意点が存在するのか,学習
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静岡大学教育実践総合センター紀要. 31:359-366