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Publikováno v:
京都ノートルダム女子大学研究紀要. (53):53-63
Autor:
Nemoto, Takayuki
Publikováno v:
東京家政大学研究紀要1人文社会科学 = Bulletin of Tokyo Kasei University 1 Cultural and Social Science. 61:69-77
Publikováno v:
英語英文学研究. 26:21-33
Autor:
Nemoto, Takayuki
Publikováno v:
英語英文学研究 = Studies in English Language and Literature. 24:34-44
Publikováno v:
言語科学論集 = JOURNAL OF LINGUISTIC SCIENCE. 21:1-13
Autor:
Ueno, Takafumi
This paper investigates "Wa" phrases related to the complementizer phrase (CP) layer, which indicates the pragmatic function of sentences, and the "Ga" case referring to a tense phrase (TP), which shows the propositional meaning of sentences. Accordi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bd4843cfa3bec4d2fa799b210d6cf52d
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00044885
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00044885
Autor:
MU, Xin, TAMAOKA, Katsuo
Publikováno v:
ことばの科学. 28:71-90
本研究はコーパスおよび文処理実験の2つの側面から,主語を示すカラの使用法を検討した。まず,『現代日本語書き言葉均衡コーパス中納言』に収録された新聞,広報紙および雑誌の3
Autor:
IMAMURA, Satoshi, KOIZUMI, Masatoshi
Publikováno v:
東北大学言語学論集 = TOHOKU UNIVERSITY LINGUISTICS JOURNAL. 20:59-74
Autor:
Lin, Lin
Publikováno v:
嘉悦大学研究論集. 50(2):75-87
初級日本語教育における文型指導は、文の構造理解と生成能力の獲得のため、語彙教育と並んで中心的な位置を占めるものである。従来、「~に(は)~がある/いる」と「~は~にある/い