Zobrazeno 1 - 10
of 327
pro vyhledávání: '"“Hayat Bilgisi”"'
Autor:
Esra Örs, Ahmet Şimşek
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Iss 47, Pp 1-28 (2022)
Bu araştırmanın amacı, cumhuriyetin kuruluşundan günümüze kadar, ilkokul Hayat Bilgisi ders kitaplarındaki insan hak sorumluluklarının yer alışını incelemektir. Bunun için ilkokul 3. sınıf Hayat Bilgisi ders kitapları odaklanılmı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1964136717f145a8ac5b2b775ce10636
Autor:
Bilge Gök
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 148-170 (2022)
Bu araştırmanın amacı, Türkiye, Singapur, Hong-Kong ve Kanada Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler dersi öğretim programlarını karşılaştırmak ve bu ülkelerin programları arasındaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koymaktır. Araştı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d738c526956f41c2b81eb94f818ec178
Autor:
Nida Temiz
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 8, Iss 3, Pp 738-769 (2021)
Türkiye’de Covid-19 pandemisinde birincil vakanın 11.03.2020 tarihinde görülmesinden itibaren hayatın birçok alanında önemli değişiklikler ortaya çıkmıştır. Bu alanlardan birisi eğitim alanıdır. Birincil vaka tespitiyle birlikte M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31284880f384438abfa9d769b9bf4d9b
Autor:
Emel Kırat, Bülent Güven
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 324-347 (2021)
Okul öncesi eğitimin ardından ilkokula geçişle birlikte tüm öğrencilerin öğretim sürecinde ilk kez karşılaştıkları hayat bilgisi ve ilk okuma yazma becerisinin ağırlıklı olduğu Türkçe derslerinin bireylere kazandırılması hed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6dc10b9d1d94769b622aab098c6ccb3
Autor:
İsmail KILIÇ, Melike ÖZMEN ULU
Publikováno v:
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 23, Iss 1, Pp 449-470 (2021)
Bu araştırmanın amacı, temel eğitimde okul ve toplum kurallarının ilk olarak verildiği öğrencilerin hayatında kilometre taşı sayılacak değerde olan hayat bilgisi dersinde, proje tabanlı öğrenme yaklaşımının uygulanmasında öğr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/862c9b2047314469bb8c08b7b348659d
Autor:
Barış ÇETİN
Publikováno v:
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 22, Iss 2, Pp 989-1000 (2020)
Bu araştırmada, ilkokul iki ve üçüncü sınıf öğrencilerinin hayat bilgisi dersine yönelik tutumlarının cinsiyetlerine, okul türüne, öğrenim gördükleri sınıf düzeylerine, öğrenim görülen yerleşim yerlerine göre değişip de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e34a62996ea54bf1a9b6b489ea68e228
Autor:
İrem Pamuk
Publikováno v:
Turkish History Education Journal, Vol 9, Iss 1, Pp 209-231 (2020)
Hayat bilgisi derslerinde tarih konularının yer alması, tarih farkındalığının ve tarihsel öğrenmenin erken yaşlarda inşasında önemlidir. İlkokulda tarih konularının öğretilmesi, pedagojik yaklaşımla doğrudan ilgilidir. Tarihsel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b2db54e046642c7a9857527f21cb945
Autor:
Pınar Girmen, İrfan Süral
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 3, Iss 3, Pp 213-226 (2019)
Bu çalışmanın amacı, hayat bilgisi dersinde web tabanlı bir değerlendirme aracı geliştirmek ve öğrencilerin birinci sınıf Doğada Hayat ünitesinde yer alan “HB.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.” kazanı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae929c88d1844a38b831a12f85726eb7
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 16, Iss 35, Pp 27-56 (2018)
Değerler toplumsal hayatta bireylerin davranışlarına ve tercihlerine yön veren önemli ölçütlerdir. Eğitim-öğretim programlarında değerler, kimi zaman örtük kimi zaman ise doğrudan kazandırılmaya çalışılmıştır. Bu araştır
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f4128fe2a7b4d5fbc2b6ad72114a8c7
Publikováno v:
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi; Cilt 19 Sayı 4 (2022); 669-680
Journal of Human Sciences; Vol. 19 No. 4 (2022); 669-680
Journal of Human Sciences; Vol. 19 No. 4 (2022); 669-680
The aim of this research is to examine the image of women in the life science textbooks of the early republican period. In this study, the answer to the question “Are there differences in terms of gender roles in the texts and images of life scienc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b0bfc6ce74e6df4a0f29f98273bfac6
https://doi.org/10.14687/jhs.v19i4.6344
https://doi.org/10.14687/jhs.v19i4.6344