Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"یادگیری ادراک شده"'
Autor:
محمد حسن صیف
Publikováno v:
شناخت اجتماعی, Vol 7, Iss 2, Pp 107-122 (2018)
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر ارائه الگوی روابط علی جذب شناختی و یادگیری ادارک شده بر اساس نقش واسطه گری درگیری شناختی، سهولت و سودمندی ادراک
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d840d6dd1dfc43a9ba3dcb5de8ef62bb
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 6, Iss 1, Pp 103-117 (2018)
پژوهش حاضر با هدف ارائۀ مدل علی یادگیری ادراک شده مبتنی بر بازیهای دیجیتال در میان دانشآموزان دوره دوم متوسطۀ شهر شیراز در سال تحصیلی 9
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aa9d56f30a154a9faab3f8dee9c0ccc6
Publikováno v:
شناخت اجتماعی, Vol 7, Iss 2, Pp 107-122 (2018)
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر ارائه الگوی روابط علی جذب شناختی و یادگیری ادارک شده بر اساس نقش واسطه گری درگیری شناختی، سهولت و سودمندی ادراک
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 6, Iss 1, Pp 103-117 (2018)
پژوهش حاضر با هدف ارائۀ مدل علی یادگیری ادراک شده مبتنی بر بازیهای دیجیتال در میان دانشآموزان دوره دوم متوسطۀ شهر شیراز در سال تحصیلی 9