Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"کاظم برزگر"'
Publikováno v:
نامه آموزش عالی, Vol 17, Iss 66 (2024)
هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه میان امید به اشتغال و سرزندگی تحصیلی با واسطه‌گری درگیری تحصیلی، انجام شد. روش پژوهش: روش پژوهش توصیفی ا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49aa028b769346229263856cbd76d9f8
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 10, Iss 4, Pp 59-76 (2023)
مطالعه حاضر به دلیل بررسی نقش کمالگرایی منفی و اجتناب تجربه‌ای در تنیدگی تحصیلی با نقش واسطه‌ای ترس از ارزیابی منفی، این توانایی را دا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e61e03617fe49c9943591645914d5a5
Autor:
فهیمه رضایی‌پور, کاظم برزگر بفرویی
Publikováno v:
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, Vol 23, Iss 1, Pp 16-27 (2020)
مقدمه: نظر به تأثیر بینایی بر فعالیت‌های عاطفی، ارتباطی و تحصیلی و پیشگیری از اثرات منفی ناشی از این آسیب، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واس
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ffbfb80894b44207a6a9e2eddf4c75e5
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 8, Iss 1, Pp 35-44 (2020)
یکی از چالش‌هایی که بیشتر دانشجویان با آن روبه‌رو هستند، اهمال‌کاری تحصیلی به معنای تاخیر در انجام امور است.از آنجایی که اهمال‌کاری تح
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0964a8afe5b1452a8cd5fc8dbb3fa402
Autor:
کاظم برزگر بفرویی, مروارید عارف منش
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 7, Iss 1, Pp 59-68 (2020)
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش چشم انداز زمان و عوامل شخصیتی در اهمال کاری دانشجویان دانشگاه یزد انجام شد. جامعه پژوهش حاضر تمامی دانشجویان د
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/138f67a6ba674defa73f06155f86cfb4
Autor:
خدیجه عابدینی, کاظم برزگر بفرویی
Publikováno v:
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, Vol 20, Iss 4, Pp 252-262 (2018)
مقدمه: نگرانی بارداری، نوع خاصی از استرس است که به ترس‌ها و نگرانی‌های مادرانهی مرتبط با بارداری اشاره دارد و دربرگیرندهی نگرانی‌ها د
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17e3a75443384a0e894cc94c36ad88cf
Autor:
کاظم برزگر بفرویی, زهرا گنجی
Publikováno v:
دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, Vol 17, Iss 2, Pp 88-97 (2017)
هدف پژوهش پیش‌بینی سلامت روان براساس باورهای غیرمنطقی معلمان مدارس استثنایی و عادی مقطع ابتدایی شهرستان یزد است. روش پژوهش از نوع همبستگ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d6ba1f6487a5491cb6c901252f556f90
Publikováno v:
Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī, Vol 7, Iss 26, Pp 89-107 (2017)
This study examined the effect of communicational skills training on social anxiety in boys adolescents with intellectual disability in Yazd. The current investigation was experimental method and design of this study was pretest-posttest with control
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8ef86a4d9dd42049ae4e4db003cae19
Publikováno v:
فصلنامه خانواده پژوهی, Vol 12, Iss 3, Pp 369-390 (2017)
The aim of this study was to compare attachment to parents, peers and siblings among involved (bulling, victim, and bulling-victim) and noninvolved in bullying in Yazd city. All of male and female students in the academic year 2013-2014 in Yazd inclu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/791040a87c1b42d6a4a7bcb7573e9af5
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 23, Iss 1, Pp 131-152 (2016)
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف شناخت رابطه‌ی باورهای معرفت‌شناختی و باورهای ضدروشن‌فکری با گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان کارشناسی ارشد
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9881bd03b67543dfb35b747f0b208728