Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"وجهة نظر المعلمين"'
Publikováno v:
دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 2 (2024)
الأهداف: الكشف عن مدى تضمين مهارات الثورة الصناعية الرابعة في مناهج العلوم لصفوف الحلقة الأولى (من الصف الأول إلى الرابع الأساسي) في محاف
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cbd18c9258dd44ca9d1adcfa69b0f63c
Autor:
Belal Hosain Obeidat
Publikováno v:
دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 2 (2024)
الأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى دور التعلم الرقمي في خفض الفاقد التعليمي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين في محافظة إربد. المنهجية: اعتم
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d1ef1bcf1d94eeebd535f85811dd58f
Publikováno v:
مجلة العلوم التربوية, Vol 21, Iss 21 (2023)
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات المعلمين عن واقع مشروعات العلوم في تنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلبة صفوف الحلقة الثانية، استخد
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb50a847f1c840d5a08d9b0e787cd6da
Autor:
علا سلمان, غسان أبو فخر
Publikováno v:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, Vol 38, Iss 3 (2022)
هدف البحث إلى تعرف الحاجات التدريبية لتعليم المعوقين سمعياً من وجهة نظر معلمي لغة الإشارة، وترتيبها تصاعدياً وبحث فروق فيها وفق عدة متغي
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25a96720c8b84c1ba7fdcf0f5cd11fc5
Autor:
د. وفاء العيسى
Publikováno v:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, Vol 37, Iss 2 (2021)
هدف البحث إلى تعرّف آراء معلمي التعليم الأساسيّ الحلقة الأولى في أسباب ضعف أدائهم في تدريس التعبير الكتابي، وطرحت مشكلة البحث أسئلة عن أ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d86cc6ddfaf7471dbe29bafa41e6d5f0
Autor:
د. ديالا حميرة
Publikováno v:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, Vol 34, Iss 2 (2021)
هدفت الدراسة إلى تعرّف درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال لعمليات إدارة المعرفة، وتوضيح العلاقة الارتباطية بين درجة ممارسة مديرات رياض الأ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e64f225c1ee4a718b7346ab3d574040
Autor:
أ.م.د. حميد قاسم غض
Publikováno v:
الأستاذ, Vol 1, Iss 7 (2019)
يرمي البحث الحالي إلى معرفة صعوبات تدريس كتاب الاجتماعيات للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين ، ولتحقيق هدف البحث أعّد الباحث است
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a33eec383ce46a8a5bb7380b2554b5a
Autor:
حمود بن سعيد مسلم السليمي
Publikováno v:
الآداب, Vol 1, Iss 10 (2019)
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديري المدارس في محافظة المهرة للأنماط القيادية من وجهة نظر المعلمين، وإلى معرفة درجة اختلاف
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f32ebaf07cb740ecb719c4e5080836c0