Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"هوشنگ گراوند"'
Autor:
هوشنگ گراوند, محمدرضا نظری
Publikováno v:
Islām va ̒ulūm-i ijtimā̒ī, Vol 16, Iss 29, Pp 53-77 (2023)
هدف پژوهش حاضر تعیین اندازه اثر پیشایندها و پیامدهای اعتقادی اعتیاد به اینترنت براساس پژوهشهای داخل کشور بهوسیله یک روند تحقیقی فرات
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ae83ba40bd94678aa1b084e0bff73e8
Autor:
هوشنگ گراوند, سلمان زارعی
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 10, Iss 2, Pp 21-32 (2022)
هدف این پژوهش، تعیین نقش واسطهای استرس کرونا در رابطه میان احساس تنهایی با درگیری تحصیلی بود. روش پژوهش، همبستگی از نوع مدلسازی معادلا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/801ee925d4344883a00006a2d2457a66
Autor:
هوشنگ گراوند
Publikováno v:
دستآوردهای روانشناختی, Vol 29, Iss 2, Pp 149-170 (2022)
هدف این پژوهش، بررسی نقش واسطهای تابآوری در رابطه میان راهبردهای مقابلهای و اضطراب کرونا بود. روش پژوهش، همبستگی از نوع تحلیل مسیر ب
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4669ee5094eb43a998861af109188920
Publikováno v:
مشاوره شغلی و سازمانی, Vol 14, Iss 2, Pp 59-78 (2022)
هدف: پژوهش حاضر با هدف اعتباریابی و رواسازی نسخه فارسی مقیاس بیحوصلگی شغلی در جامعه معلمان ایرانی صورت پذیرفت. روش: پژوهش حاضر توصیفی- تح
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b0299ec6841478491e9a0ef9a8104c9
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 9, Iss 4, Pp 19-32 (2022)
هدف پژوهش حاضر هنجاریابی پرسشنامه جهتگیری برنامه درسی تربیت هنری برای معلمان دوره ابتدایی با روش پیمایشی بود. پس از برگردان نسخه اصلی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5773e5deb244465da47526f951a6999e
Autor:
هوشنگ گراوند
Publikováno v:
فصلنامه خانواده پژوهی, Vol 18, Iss 1, Pp 97-119 (2022)
پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علّی تأثیر ادراک از سبکهای فرزندپروری بر جهتگیریهای انگیزش با توجه به نقش واسطهای کارکرد سبکهای تفکر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b3f52027d1cd46a79115c40ce4bf6de1
Autor:
هوشنگ گراوند, حمیده پاک مهر
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 9, Iss 1, Pp 89-102 (2021)
هدف این پژوهش بررسی نقش واسطهای روحیة پژوهشی در رابطه میان جهتگیریهای انگیزشی و فشارآورهای تحصیلی با خودکارآمدی پژوهشی در راستای ار
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6060685111d44e897eacb2e2cb4c136
Autor:
هوشنگ گراوند
Publikováno v:
فصلنامه روانشناسی کاربردی, Vol 16, Iss 1, Pp 181-161 (2022)
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطهای طرحوارههای ناسازگار اولیه در رابطه میان سبکهای دلبستگی و اضطراب کرونا صورت گرفت. روش: طرح پ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bdea8b7629a240ae9541146f220ced4f
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 4, Iss 15, Pp 27-48 (2017)
پژوهش حاضر با هدف آزمون روابط ساختاری بین خودکارآمدی پژوهشی، عوامل اجتماعی و محیط آموزشی - پژوهشی دانشگاه با عملکرد آموزشی- پژوهشی دانشجو
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d421d31539ec45069fd49ff0d3928f03
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 2, Iss شماره 8 (1394), Pp 7-16 (2015)
هدف از اجرای این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش تکنیکهای فراشناختی بر خودکارآمدی دانشآموزان دختر دبیرستانهای شهر اصفهان بود. پژوهش حاض
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b64489464ab4bbebcd3e3099d035dd5