Zobrazeno 1 - 10
of 1 749
pro vyhledávání: '"نظرات"'
Publikováno v:
آداب الرافدين, Vol 54, Iss 99, Pp 141-153 (2024)
تَتَنَاوَلُ هَذِهِ الدِّرَاسَةِ تَرْجَمَة الْمَوَاقِفِ فِي النُّصُوصِ السِّيَاسِيَّةِ مِنْ الْإِنْجِلِيزِيَّة إلَى الْعَرَبِيَّةِ و
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e48f530b7d847758ea91c5fecf8f213
Autor:
مسعود نیک‌سیرت, عباس امینی
Publikováno v:
مدیریت آب و آبیاری, Vol 14, Iss 3, Pp 753-776 (2024)
با وجود فواید غیرقابل‌انکار توسعه فناوری در سیستم‌های آبیاری روستاها، در مواردی شاهد کاهش اثربخشی و ناکارایی این سیستم‌ها، اتلاف مناب
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c4b8fa0e67b427a8833dca4fcc8ee67
Autor:
الهام صالحی نجف آبادی, نصرالله شاملی
Publikováno v:
مجله زبان و ادبیات عربی, Vol 15, Iss 3, Pp 96-116 (2024)
هنر ادبیت یک از اقسام هفتگانه هنرهای زیباست که دیر زمانی است در بررسی‌های ادبی از خانواده هنری خود غریب افتاده است. زیبایی‌شناسی ادبی ت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7716f65d0d9a442eb26f6f6dfbd818de
Autor:
هیثم محمد
Publikováno v:
مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, Vol 20, Iss 3, Pp 212-233 (2024)
تحاول هذه الدراسة استقصاد الوعی اللسانی " التداولی " عند (فتجنشتاین) خاصة ، ولاسیما أن نظرته تجاه اللغة بطریقة وعی فلسفی ولسانی وتواصلی من
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b6a11ee24a347898911b30d805428e3
Autor:
أحمد محمد حسين سيف
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 48, Iss 48, Pp 213-260 (2024)
هدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الإعدادي
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2eda6a760d794831924f4fab87743dc6
Autor:
اماني كمال حسن محمد الزميتي
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 48, Iss 48, Pp 486-506 (2024)
استهدف البحث الحالي إلى تدريس الاستماع لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي باستخدام استراتيجية الحوار والمناقشة قائمة على نظرية التعلم الاجت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bab0024498cb4fad871cfe74500cfaee
Autor:
آية محمود عزت مصطفى عيسى عزت
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 48, Iss 48, Pp 447-472 (2024)
هدف البحث الحالي إلى تعرف مدى فاعلية استخدام برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعي الوجداني في تدريس الفلسفة لتنمية الفاعلية الذاتية ل
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/767c5434af4847cbac0a65805e89048f
Autor:
دينا حسن, محمد مشرح علي أحمد
Publikováno v:
Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ Al-Mālīyyaẗ wa Al-Tiğāriyyaẗ, Vol 25, Iss 4, Pp 351-414 (2024)
أهداف الدراسة: تحليل أثر الافصاح عن المياه من خلال التقارير المتكاملة على الأداء المالى للمنشأة فى إطار نظرية الشرعية.منهجية الدراسة: لت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4207274537484ebab62845cb61181396
Autor:
ندا میرزاخان, مقصود امین خندقی
Publikováno v:
تربیت اسلامی, Vol 19, Iss 49, Pp 85-107 (2024)
مقدمه و اهداف: دوآین هیوبنر صاحبنظر معاصر و برجسته رشته مطالعات برنامه درسی به طور عام و برنامه درسی معنوی به طور خاص است که به لرزه اند
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3b8345ea57e44328a8c39252743b43e9
Autor:
عبدالواحد جبر, محمد يونس
Publikováno v:
آداب الرافدين, Vol 54, Iss 98, Pp 57-68 (2024)
ظهرت منطلقات النظريّة الوضعيّة في بواكير الدرس الفلسفي اليوناني, وتشكّلت أبعادها في المباحث اللغوية الغربية والعربية القديمة حتى أضحت ر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8579ad80d354f498acf196a3c334cf8