Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"ناتوانی یادگیری ریاضی"'
Autor:
الهه سعیدی, علیرضا پیرخائفی
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 7, Iss شماره 4 (بهار 1399), Pp 21-30 (2020)
پژوهش حاضر با هدف مقایسه خلاقیت و حافظه دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی انجام شد. طرح پژوهش از نوع علی – مقایسه‌ای است. جامعه آما
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b896de25313461faef5ff7bec14ee01
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 6, Iss شماره 4 (بهار 1398), Pp 9-30 (2019)
چکیده هدف پژوهش حاضر شناسایی زیرگونه‌های شناختی ناتوانی ریاضی با استفاده از خوشه‌بندی مدل- مبنا در یک نمونه بالینی بود. شرکتکنندگان پژ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b825a8953ccf4b4ea44f88c1907234da
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 7, Iss شماره 4 (بهار 1399), Pp 21-30 (2020)
پژوهش حاضر با هدف مقایسه خلاقیت و حافظه دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی انجام شد. طرح پژوهش از نوع علی – مقایسه‌ای است. جامعه آما
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::ab0371733fe1e6c17f73da5c7c1aa970
http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_6748_79c141267505f669335935bfe0806cb2.pdf
http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_6748_79c141267505f669335935bfe0806cb2.pdf
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 6, Iss شماره 4 (بهار 1398), Pp 9-30 (2019)
چکیده هدف پژوهش حاضر شناسایی زیرگونه‌های شناختی ناتوانی ریاضی با استفاده از خوشه‌بندی مدل- مبنا در یک نمونه بالینی بود. شرکتکنندگان پژ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::234d93b85414b670d1331efe7af0f14a
http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_5791_a6845e325580aa06fb0bf481b6b39486.pdf
http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_5791_a6845e325580aa06fb0bf481b6b39486.pdf