Zobrazeno 1 - 10
of 142
pro vyhledávání: '"منصة تويتر"'
Publikováno v:
الباحث الإعلامي, Vol 15, Iss 62 (2023)
تكمن المشكلة الرئيسة للبحث في التعرف على العناصر التفاعلية التي تتيحها منصة تويتر، وآلية توظيفها من الصحف الرقمية التي لديها حسابات رسم
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25ac2a4c9a174392880fd5ebf574f86b
Autor:
ماجدة عزت غريب
Publikováno v:
المجلة المصرية لعلوم المعلومات, Vol 7, Iss 2, Pp 283-334 (2020)
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة المحتوى الموضوعي والشکلي لتغريدات المکتبات العامة التابعة لوکالة وزارة الإعلام السعودية على منصة توي
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73690b39c83344578219f4125b025d25
Autor:
Aljawhara O. Almutarie
Publikováno v:
المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, Iss 47 (2023)
يحتل السعوديون مساحة افتراضية واسعة وضخمة في منصة تويتر، حيث تعتبر المنصة الأكثر تداولاً في البلاد، والتي وصل عدد المستخدمين فيها الى 75%
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31a5d4ec3bcb4d849cd747db1b1e83e1
Autor:
آالء بكر علي الشي1 aalshaikh@kau.edu.sa, بدور علي غرم هللا1 Bdourali55@gmail.com
Publikováno v:
Journal of Public Relations Research Middle East / Magallat Bhut Al-Laqat Al-Amh - Al-Srq Al-Aust. Oct-Dec2022, Issue 42 Part 1, p13-47. 37p.
Autor:
ABDELMOTTLEP, MAMDOOH ABDELHAMEED, ABDUL RAZZAQ, MUHAMMAD SAIFUDDIN, ABDELKHALEK HASSAAN, YOUSRA HOSNY
Publikováno v:
Journal of Social Affairs; Summer2022, Vol. 39 Issue 154, p11-39, 29p
Autor:
Alshehri, Sami M.1 smshehrie@kku.edu.sa
Publikováno v:
Journal of Educational & Psychological Studies / Magallat Al-Dirasat Al-Tarbawiyyat Wa-Al-Bafsiyyat. 2020, Vol. 14 Issue 4, p611-626. 16p.
Autor:
نيران وليد جبار, وداد غازي دبخ
Publikováno v:
Al-Bahith Al-Aalami; Oct-Dec2023, Vol. 15 Issue 62, p118-132, 15p
Publikováno v:
مجلة إتحاد الجامعات العربية لبحوث الإعلام و تکنولوجيا الإتصال. 2023:285-317
Publikováno v:
مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات ببني سويف. 16:1-56
Publikováno v:
المجلة العلمیة لبحوث العلاقات العامة و الإعلان. 2020:1-29
تهدف الدراسة إلى التعرف على المزاج العام للجمهور نحو التعليم عن بعد خلال جائحة کوفيد- ١٩، وذلک بالتطبيق على هاشتاج (#distancelearning)، لفهم طبيعة