Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"معلمان دوره ابتدایی"'
Publikováno v:
مشاوره شغلی و سازمانی, Vol 14, Iss 3, Pp 125-160 (2022)
هدف: پژوهش حاضر تدوین مدل علی دلبستگی شغلی بر اساس ویژگیهای شخصیتی و جذابیت سازمانی با نقش واسطهای وفاداری سازمانی در معلمان دوره ابتد
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6a01fa1a3d34533bb6843a18f0383f5
Publikováno v:
دستآوردهای روانشناختی, Vol 29, Iss 1, Pp 79-96 (2022)
پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر بسته آموزشی هوش مثبت در ارتقای توانمندیهای منشی و معنای زندگی معلمان دوره ابتدایی انجام شد. طرح پژوهش حاضر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ba6756ef0db4d9ebe76f0949fd0718b
Autor:
مهدی ایزدی, ابراهیم ریحانی
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 7, Iss شماره 4 (بهار 1399), Pp 55-70 (2020)
این تحقیق با هدف بررسی دانش تکلیف ریاضی و دانش محتوایی عمومی معلمان دوره ابتدایی استان تهران درباره مفهوم کسر انجام شد. روش تحقیق، روش ت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3906dbde29e341d598431097aca8dd9e
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 7, Iss شماره 4 (بهار 1399), Pp 55-70 (2020)
این تحقیق با هدف بررسی دانش تکلیف ریاضی و دانش محتوایی عمومی معلمان دوره ابتدایی استان تهران درباره مفهوم کسر انجام شد. روش تحقیق، روش ت
Publikováno v:
اندیشههای نوین تربیتی, Vol 10, Iss 2, Pp 92-118 (2014)
این پژوهش در صدد بررسی رابطه مؤلّفههای عدالت سازمانی با تعهد سازمانی معلمان ابتدایی شهر تهران بود. به همین منظور، 486 نفر از معلمان دوره ا