Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"مدارس الدمج"'
Autor:
Amani Mohammed Al-Ghamdi
Publikováno v:
الآداب, Vol 12, Iss 3 (2024)
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تصورات المهتمين والمتخصصين في الميدان حول أهم متطلبات أنظمة الدعم متعددة المستويات التي ينبغي توافرها في ا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c35218f345f40ba8a1b8eba782bc15f
Autor:
Abdulaziz A. * * Alwazzan
Publikováno v:
الآداب للدراسات النفسية والتربوية, Vol 6, Iss 2 (2024)
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو استخدام النمذجة بالفيديو في تدريس التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في ال
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fae604a83b5f4268ab828595c5c1c744
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 42, Iss 42, Pp 492-523 (2023)
تنطوي عملية الدمج في التعليم على دمج الأطفال ذوي الإعاقات مع الأطفال العاديين في نفس الفصول الدراسية في المدارس العادية، بحيث يتم تقديم
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2940c04e9e1044c2bc5bbe9a95793484
Publikováno v:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 33 (2023)
هَدَفت الدراسة الحاليَّة إلى الكشف عن معوقات استخدام تِقْنيَة الواقع المعزَّز مع الطلاب ذَوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلِّميهم في م
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b2b500dc3d2438498b019fcb7a061f4
Autor:
Wissam Mounzer
Publikováno v:
Wissam Mounzer
The purpose of this research was to investigate knowledge of behavior modification principles of teachers working at basic education schools/ first coterie for inclusion on Rif-Damascus in Syria. In addition, its relation to some variables such as ge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e2cc66f030b4763ea70d5a630416ead0
http://su.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1470165&dswid=-7165
http://su.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1470165&dswid=-7165
