Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"محمدرضا سرمدی"'
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 11, Iss 2, Pp 97-108 (2023)
اندیشه مربوط به علوم انسانی به مثابه تکنولوژی با هدف اعمال تغییرات مختلف در حوزهها و موقعیتهای مختلف انسانی، اهمیت فراوانی یافته است.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/411b7f7b7bed4d46b8e7ec0a9acc1421
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 11, Iss 1, Pp 53-68 (2023)
پژوهش حاضر با هدف بررسی برنامه درسی نظام یادگیری الکترونیکی بر پایه دیدگاه سازاگرایی و ارائه الگوی مناسب در دانشگاه پیام نور انجام گردید.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dbe0b689cb5543c8a87d5cc79841d201
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 8, Iss شماره 4(بهار 1400), Pp 53-66 (2021)
پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علّی روابط جذب شناختی، نیاز به شناخت و سودمندی ادراک شده یادگیری از طریق واقعیت افزوده (نقش واسطهای خودکارآم
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/346e86398c854836a997f973175f53a8
Publikováno v:
مدیریت و برنامهریزی در نظامهای آموزشی, Vol 14, Iss 1, Pp 71-98 (2021)
هدف: از آموزههای بسیار مهم دینی که در پیشگیری و درمان آسیبهای روحی روانی دانشآموزان نقش بسزایی دارد، صبر و بردباری است. توجه فراوان ق
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0657ae2511d743f8a63eb876a0d6e44c
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 8, Iss 1, Pp 55-68 (2020)
پژوهش با هدف سنتزپژوهی برنامة درسی مبتنی بر یادگیری همراه با تأکید بر الگوی اکر در آموزش عالی انجام پذیرفته است. بر این اساس پژوهش، از نوع
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae47a2213ddb4bacb5d775fc781dc265
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 7, Iss شماره 4 (بهار 1399), Pp 9-20 (2020)
این پژوهش با هدف هنجاریابی مقیاس دانش محتوای تربیتی معلمان مدارس متوسطه ارومیه در استفاده از بازیهای دیجیتال انجام شد. پژوهش حاضر از نظ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8589bebc63224d58b71505f092b78b05
Autor:
فاطمه پورشهسواری, محمدرضا سرمدی
Publikováno v:
Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār, Vol 7, Iss 3, Pp 47-58 (2019)
حفظ محیطزیست و چالشهای موجود در مسیر آن یکی از معضلات جامعه جهانی ازجمله کشور ما به شمار میرود. حفظ و یا تخریب محیطزیست حوزه رفتار و
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9661154a75b3485d866f29b866cd05ec
Autor:
محمدرضا سرمدی, مرجان معصومی فرد
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 5, Iss 4(بهار 1397), Pp 101-115 (2018)
از میان مباحث فلسفی، معرفت شناسی، همواره یکی از مهم ترین ارکان اندیشیدن درخصوص نظام تعلیم و تربیت است، چراکه تربیت همواره با شناخت و کشف و
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df2796d2e7f64dabb40f206eea931ed3
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 5, Iss 2, Pp 33-46 (2017)
این مقاله با هدف بررسی نظاممند مطالعات انجام شده در زمینه دانشگاه پیام نور، با استفاده از ابزارهای جستجو، در پایگاههای الکترونیکی انج
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9556c5afe8f4fb48eb8979df5eed236
Autor:
محمدرضا سرمدی
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 4, Iss شماره 16(1396), Pp 49-60 (2017)
هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل مؤثر بر قصد به کارگیری آموزش برخط به وسیلۀ اعضای علمی دانشگاه پیام نور است. بدین منظور تعداد 630 نفر از اعضای ع
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f2ab231d5313414a80ab789e711f22e9