Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"لیلا چراغ ملایی"'
Publikováno v:
مطالعات زن و خانواده, Vol 11, Iss 2, Pp 158-190 (2023)
هدف پژوهش حاضر بررسی ارزش‌های والدگری، والد خوب و فرزند ایده‌آل از منظر والدین و فرزندان ایرانی بود. پژوهش حاضر، مطالعه‌ای کیفی از نوع پ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb52cf03c6cc41758a7b1f0db3597928
Publikováno v:
فصلنامه خانواده پژوهی, Vol 15, Iss 2, Pp 231-249 (2019)
The purpose of this study was to investigate the mediating role of parentification in the relationship between boundary ambiguity with family support, family satisfaction, and perceived stress in adolescent girls in divorce families. For this purpose
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b52af5221d342219428028f8b656102
Publikováno v:
مطالعات روانشناختی, Vol 10, Iss 3, Pp 79-94 (2014)
هدف از پژوهش حاضر بررسی درمان خودیاری از طریق کتاب بر اساس نظرات درمانگران و مراجعان است. پژوهش به روش پیمایشی انجام‌شده و برای گردآوری د
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57a3cb87297b499192d216fc05129564
Publikováno v:
فصلنامه خانواده پژوهی, Vol 9, Iss 4, Pp 451-470 (2014)
The present study examined the role of monitoring in reducing behavioral problems in 6-12 years old girls with ADHD. Among the various factors of monitoring, self monitoring (internal monitoring) and maternal monitoring (an external monitoring) were
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd01d4fc4117407e88c7e5c9d1791c42
بررسی مقایسه ای تعهد اجتماعی، شادکامی و سلامت روان در دانش آموزان و دانشجویان با تاکید بر عامل جنسیت
Autor:
زهره خسروی, لیلا چراغ ملایی
Publikováno v:
مطالعات اجتماعی روانشناختی زنان, Vol 10, Iss 1, Pp 7-36 (2012)
هدف از مطالعه حاضر مقایسه تعهد اجتماعی، شادکامی و سلامت روان در نوجوانان و جوانان (دانش آموزان و دانشجویان) به تفکیک جنسیت بود. روش پژوهش،
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc83c929c69f48a39ff2168d48a85639
Publikováno v:
مطالعات روانشناختی, Vol 6, Iss 4, Pp 37-56 (2010)
هدف پژوهش حاضر، مطالعه اثربخشی آموزش راهبرد خودنظارتی به کودکان در کاهش علائم مرضی دختران 12-6 ساله مبتلا به ADHD می‌باشد. برای تعیین اثربخش
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b687ae485cb84ee7a6140985a68e1dc0
Autor:
لیلا چراغ ملایی1 l.cheraghmollaei@alzahra.ac.ir
Publikováno v:
New Educational Approaches. 2018, Vol. 13 Issue 2, p54-75. 24p.
Publikováno v:
Journal of Research in Psychological Health; Mar2019, Vol. 12 Issue 4, p28-47, 20p