Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"فریبا حافظی"'
Publikováno v:
دست‌آوردهای روانشناختی, Vol 31, Iss 1, Pp 23-48 (2024)
پژوهش حاضر با هدف آزمودن مدل رابطه اضطراب اجتماعی با کنترل روانشناختی والدین و حمایت اجتماعی همسالان با میانجی‌گری تحریف‌های شناختی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1eda2d1fa3e94c4fb7150e01702d9b81
Publikováno v:
دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, Vol 22, Iss 2, Pp 71-84 (2021)
هدف این پژوهش، مقایسۀ تأثیر رفتار درمانی دیالکتیکی و تنظیم هیجانی بر علائم کمبود توجه/بیش‌فعالی و اضطراب در نوجوانان مبتلا به اختلال نار
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5fe3150c10ff4d6fbf27bfbeadb4d2fc
Publikováno v:
دست‌آوردهای روانشناختی, Vol 27, Iss 2, Pp 69-88 (2020)
اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی شایع ترین اختلال‌های رفتاری در دوران کودکی و نوجوانی است. کاستی‌های توجه نداشتن، بیش فعالی و تکانشگری می
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd901e008d68483aacb42c07252ecd2c
Publikováno v:
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., Vol 63, Iss 1, Pp 2148-2164 (2020)
چکیده مقدمه: اختلال وسواس-جبری[1] یک بیماری عصب روان شناختی مزمن و مقاوم به درمان است که اغلب در دوران کودکی ایجاد شده و در بلند مدت منجر به
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f8378df868942f39be9a33b947ebafb
Publikováno v:
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, Vol 26, Iss 5, Pp 599-610 (2019)
چکیدهزمینه و اهداف: اختلال نقص توجه/ فزون کنشی متداول ترین دوران کودکی است که می تواند زندگی اجتماعی و تحصیلی کودک را تحت تاثیر قرار دهد. ب
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d18cf6d6e4e4cebae0f0bfdfaa8f465
Publikováno v:
دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, Vol 19, Iss 3, Pp 50-61 (2018)
هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی روش آموزش هوش افزایی مبتنی بر نظریه هوش های چندگانه گاردنر بر هوش هیجانی، خلاقیت دانش آموزان دختر بود. روش
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c16f122d82734e4b94e4ff45697d51ac
Autor:
حسین شکرکن, فریبا حافظی
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 6, Iss 2, Pp 19-26 (2000)
عزت نفس عاملی است که در بررسی رفتار سازمانی می‌تواند رابطه میان خشنودی شغلی و عملکرد شغلی را تعدیل کند. هدف پژوهش
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88f4d72160ec4e92b1971899673a5e54
Publikováno v:
Shenakht Journal of Psychology & Psychiatry; 2024, Vol. 11 Issue 1, p56-71, 16p
Publikováno v:
Medical journal of Mashhad University of Medical Sciences. Jan/Feb2021, Vol. 63 Issue 6, p2109-2124. 16p.
Publikováno v:
Iranian Journal of Health Education & Health Promotion. Fall2018, Vol. 6 Issue 3, p213-221. 9p.