Zobrazeno 1 - 4 of 4 pro vyhledávání: '"فرزاد زارعی"'
1
Akademický článek
بررسی انتظارات دانشجویان پرستاری و مامایی ارومیه از مربی و عوامل استرس زای درک شده در طول آموزش بالینی و تئوری سال 1392
Autor: فرزاد زارعی, داود رسولی, زهرا صفائی, محمداسماعیل حاجی نژاد, داریوش رخ افروز
Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 6, Iss 2, Pp 165-175 (2015)
حداکثر رساندن یادگیری و کاهش استرس دانشجویان تأثیر چشم گیری دارند. هدف از مطالعه ی حاضر بررسی انتظارات دانشجویان از مربیان و عوامل استرس
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b0757be353244507930dad444add011c
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
NURSING AND MIDWIFERY STUDENTS' PREFERRED LEARNING STYLES IN URMIA UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES, 1392. (English)
Autor: Rasouli D., Soheili A., Mohamadpour Y., Zarei F., Ebrahimi M.
Publikováno v: Journal of Urmia Nursing & Midwifery Faculty (2228-6411); Mar2015, Vol. 13 Issue 1, preceding p83-83, 6p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
THE STUDY ON STUDENT'S SELF-ASSESSMENT OF PHARMACEUTICAL-CARE SKILLS IN NURSING STUDENTS, URMIA UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES. (English)
Autor: Zareie, F., Baaghi, P., Ghaderian, Kh, Shams, Sh, Naseri, O.
Publikováno v: Journal of Urmia Nursing & Midwifery Faculty (2228-6411); Sep2014, Vol. 12 Issue 7, p544-551, 8p, 2 Charts, 1 Graph
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
EVALUATION OF NURSING STUDENT'S PERCEPTION TOWARD THE USE OF AUDIENCE RESPONSE SYSTEMS (ARS) IN THE CLASSROOM TEACHING PROCESS. (English)
Autor: Baghaei R, Zareie F, Rasouli D, Sheykhi N
Publikováno v: Journal of Urmia Nursing & Midwifery Faculty (2228-6411); 2013, Vol. 11 Issue 4, p309-315, 7p, 1 Chart
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje